学案-山西-2016_山西省垣曲县华峰初级中学九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题3制取氧气【学习目标】1.了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；2.了解催化剂和催化作用；3.了解工业制取氧气的原理；4.知道分解反应。一、加热高锰酸钾制氧气1.讨论：（1）在实验装置图中，使用了哪些仪器？（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？（3）如何检查发生装置的气密性？（4）为什么可以用排水法收集氧气？2.实验室制氧气的过程操作步骤有关问题查如何检查装置的气密性？装药品为什么要平铺在试管底部？用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口加一团棉花？定试管口为什么要略向下倾斜？点为什么先对试管进行预热，然后对准有药品的部分集中加热？收导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集（思考：为什么？），何时开始收集氧气？移为什么试验结束要先将导管移出水面后，才能停止加热？熄熄灭酒精灯二、过氧化氢制氧气1.探究：分解过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用完成课本P38表格2.催化剂：这种在化学反应里能其他物质的化学反应速率，而本身的和在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂（又叫触媒）（一变二不变）3.催化剂在化学反应中所起的作用叫做。三、分解反应1.加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为：_________________________。2.分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式为：___________________________。3.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气反应的文字表达式为：___________________________。4.分解反应：___________________________________________。【自我检测】1.催化剂在化学反应中所起的作用是（）A加快化学反应速B使生成物质量增加C改变化学反应速D减慢化学反应速率2.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A、加热固体药品前B、与加热固体药品同时C、开始有气泡放出时D气泡连续并均匀放出时3.常温下，碘与镁化合时，速度很慢，若滴几滴水，则剧烈反应，生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，此时反应中水的作用是（）A、反应物B、生成物C、催化剂D、反应条件4.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物，二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为__________________。5.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为___________________。