试题-全国-2011_九年级化学第一轮复习 知识收网资料 人教新课标版.rar

-20-专心爱心用心第一轮复习·知识收网基础过滤1.把下面的科学家及其贡献用直线对连起来a.门捷列夫b.道尔顿c.阿伏伽德罗d.拉瓦锡e.侯德榜f.张青莲①主持测定铟等元素的相对原子质量②我国制碱工业的先驱③提出分子的概念④提出原子的概念⑤发现元素周期表和元素周期律⑥提出空气由氮气和氧气组成的结论2.物理变化和化学变化的本质区别是。由此可判断瓷碗打碎属于变化，铁钉生锈属于变化。物理性质一般包括物质的颜色、、、、、性、性、性等，而化学性质一般包括性、性、性、性等，它们的本质区别在于是否需要在变化中体现出来。3.学说的提出，标志着化学成为一门独立的科学。化学研究物质的、结构、以及变化规律。绿色化学和微观化学是化学发展两大趋势，绿色化学的核心是利用化学原理从源头消除。4.蜡烛燃烧反应物是，生成物是。燃烧火焰分三层，中间层的名称是，用其火焰点燃蚊香，最好用焰。5.人体吸入的空气和呼出的气体有三种气体的浓度存在较为明显的差异，前者和后者相比，变，变，变。6.（1）药品取用时要注意以下几点：A.不能用手接触药品。取用固体药品，取用液体药品用。B.注意节约药品。如果没有说明用量，液体取，固体只需铺满试管底部。C.实验剩余的药品既不能，也不能随意丢弃，要存放指定地方。（2）使用酒精灯要注意以下几点：A.绝对禁止向添加酒精，以免失火。B.绝对禁止用引燃另一只酒精灯。C.用完酒精灯，必须，不可用嘴吹灭。（3）液体的倾倒、量取和加热的操作注意事项倾倒液体：瓶塞放桌面；标签向；口靠口紧挨慢倒；完毕盖塞，把瓶放回原处，标签向。量取液体：想量取75mL水，除了要选择mL量筒外，还需要的仪器是。读数时，若仰视读数，则量得水的体积比75mL。加热液体：①加热烧杯或烧瓶中的液体，必须；②加热试管中的液体，液体体积不能超过容积的；③用外焰加热；④加热时，试管口；⑤加热时，要保证试管外壁；⑥将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冲洗；⑦试管加热前，必须进行；⑧加热时，试管最好跟桌面交成角；⑨加热时，不能按在试管夹的短柄上；⑩加热过程中，试管底部不能接触。（4）量筒有不同的规格，10mL的量筒的最小刻度（分度值）为0.2mL，规格越大的量筒，最小刻度越大，误差也越大，故选择量筒时在争取一次性完成任务的原则上，最好选择（填“大”或“小”）量筒。量筒（填“可以”或“不可以”）量热液体的体积。（5）托盘天平的使用。称量时左盘右盘，先加，后加，最后移游码；数据记录时，保留小数点后位；称量时，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。（6）胶头滴管使用完毕洗净放备用，严禁用未经的滴管再吸取别的试剂。（7）玻璃仪器洗涤干净的标准是水既，也。洗净仪器应放在或指定的地方。如洗净的试管应放在试管架上。7.按分数计算，空气中各种气体的含量为：氮气（化学式：）氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质0.94%0.03%任举一种用途:（1）氮气：；（2）稀有气体：8.关于测定空气中氧气含量的实验。A.红磷是足量为了，该实验的实验现象是。反应化学方程式为。B.实验前，瓶中加入一些水，它的作用是。C.本实验中的红磷能否用蜡烛或硫磺代替？为什么？答：。理由：。D.本实验应待红磷熄灭装置冷却后方可打开弹簧夹，否则测得氧气含量将偏。E.本实验中弹簧夹一开始就得夹住乳胶管，否则测得氧气含量将偏。F.做完该实验，瓶中剩余的气体主要成分是，根据该实验可知该气体的物理性质，化学性质是。G.把整套装置静置一段时间，白烟消失，说明该物质的物理性质是。H.本实验在解释需要用到物理知识：容器中的气压大小跟气体的温度和分子数目，以及容器的体积有关。气体的越压强越；气体的越压强越。CPSH2AlCuFeMgO2COCH4C2H5OH9.氧气的性质和用途。（1）氧气是一种无色气体，密度比略大，溶于水中（据此，可采用方法收集氧气），液态或固态的氧气呈色，液态氧气装在色钢瓶中。（2）氧气的化学性质可用右图来体现第一点：跟金属反应跟铁反应，方程：现象：。注意：集气瓶底部事先得铺上一层细沙或注入一些水，目的是。跟镁反应，方程：现象的利用：照明弹是利用了它燃烧时的性质。跟铝的反应，方程：；生成物的利用：铝块生锈的成分是，是一层致密氧化膜，故铝有其独特的抗腐蚀性能，生活中的油漆中粉就是利用这一点性质来防止金属锈蚀的。跟铜反应，方程：，利用这点性质可用来鉴别金的真假。若拿一块金样，放入火中灼烧，金样变，则为假金。第二点：跟非金属反应跟氢气反应，方程：，现象：火焰色，放出大量的热。跟硫的反应，方程：，在空气燃烧时火焰呈色，在纯氧中燃烧的火焰呈色，生成物二氧化硫有强烈的气