学案-河北-2015_河北省承德县第二中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气导学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1氧气导学达标②将铁丝绕成螺旋状：③预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：四、讨论、归纳与提升1物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？2、上述4个反应文字表达式中有什么共同的特征？3、化合反应：4、氧化反应：五、归纳总结：氧气是一种化学性质的气体。它在氧化反应中提供，具有，是一种常用的。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越。六、巩固练习：做练习册学习目标了解氧气物理性质，掌握氧气的化学性质。2、理解化合反应、氧化反应的概念。重点难点重点：氧气的化学性质及化合反应的概念。难点：通过实验来探究氧气化学性质及对实验现象的准确描述知识点导学达标学法指导前置性作业你了解氧气具有哪些性质？写出红磷燃烧的现象和反应的文字表达式。氧气具有哪些用途？氧气的物理性质阅读课本33页第一、二段，完成下面的填空：1、氧气在通常情况下是一种色味的气体，在标准状态下，氧气的密度比空气。氧气溶于水。2、氧气在-183℃时变成液体，在-213℃时变成雪花状固体。3、工业生产的氧气，一般加压贮存在的钢瓶中。氧气的化学性质氧气与碳反应—木炭燃烧实验现象：文字表达式：2、氧气与硫反应—硫燃烧实验现象：文字表达式：质疑：硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？3、氧气与铁反应—铁丝在氧气中燃烧实验现象：文字表达式：质疑：①火柴的作用：