吉阳中学寄宿生管理工作汇报 (5).docx

吉阳中学寄宿生管理工作汇报******初级中学寄宿生管理工作汇报一、学校基本情况***初级中学始建于1972年，学校占地面积14265平方米，校舍建筑面积达6595平方米。建有宿舍楼一栋2305平方米，生均宿舍建筑面积8.2平方米，可供480个学生住宿，学生食堂一栋750平方米，可容纳400余人用餐。运动场地4800平方米，建有2个篮球场、2各排球场、1个足球场、一个220米跑道。理化生实验室各一间，每间面积54平方米，音、体、美室各一间，每间35平方米，留守学生活动室一间，54平方米。在校学生数391人，在职教师48人，其中专职宿管员4名。二、寄宿生基本状况：本学期我校共有280名寄宿生，其中男生152名，女生128名，学校有学生宿舍楼一栋共四层，学生用36个房间，一生一床，每个房间有8个床位。男女生宿舍有专职宿管员各2名，负责管理学生在宿舍内的起居、就寝、安全、秩序等。每层楼内安装了应急灯，消防设施齐全并符合消防安全要求，每个窗户都安装了防护栏。这样，从设施上保证了学生住宿的安全。三、寄宿生管理机构及人员分工负责情况：1、宿舍实行“学校领导——值班教师——班主任——宿舍监管员——宿管员——舍长”六维一体的管理制度。学校领导每天至少检查一次，值班教师和班主任配合宿管老师开展工作，负责早上、中午、晚上的纪律和安全，舍长是该宿舍的信息报告员，宿舍如果发生1应急事件，这一管理网络会在第一时间开始有节奏快速运行并做好相应的处理。2、值班教师、宿管老师在校长及政教处的领导者下开展工作，工作内容和工作职责很分明。每天早上6：20宿管老师按时催促学生起床后，值班教师和晚自习跟班教师于6：40督促同学们进行晨炼，宿管老师对各个宿舍的内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱护等情况进行检查；中午12：30宿管教师负责开门，让学生打开水，于13：00，及时督促学生离开宿舍。晚上22：00下了晚自习以后，宿管教师提醒同学们回宿舍，并和值班教师于22：30分一起检查就寝纪律，清点人数，这样学生时时刻刻都在有效管理之中，再加上班主任和宿舍监管员的配合，宿舍的安全和文明有了较可靠的保证。四、加强寄宿生管理建立的制度和采取的措施1、领导高度重视寄宿生工作。学校专门成立了寄宿生工作领导小组，由校长亲自任组长，副校长、政教主任任副组长及宿管员、宿舍监管教师为成员的领导小组。每天按照制度的规定对寄宿生实行规范化的管理，特别是校长，每天晚上都到宿舍里巡视，和值班老师、宿管员一起督促学生准时休息。2、学校政教处处制订了《学校寄宿生管理细则及要求》，《学校公寓文明行为规范》、《寄宿生请销假制度》等一系列规章制度并张贴在每个宿舍的墙上，便于学生天天看到，从而更好地对照执行。管理制度要求各宿舍物品既有统一要求，又要彰显个性发展。刷牙用具、暖瓶等全部摆统摆放要整齐。被子折叠成豆腐方块放在床头。宿管员和值班教师天天要对照这些要求逐一检查，并纳入宿舍、班级考评。这样，保证了宿舍内务整理得干净和美观。3、建立完善宿管员的工作制度。宿管员每天都要及时了解学生当中出现的情况，能解决的他们自己解决，不能解决的会及时向班主任、宿舍监管老师汇报，这样很多问题特别是学生的矛盾、纠纷就能解决在萌芽状态，避免一些不良事件的扩散。4、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。寄宿生回家及返校主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。每位学生都要认真填写《学生安全信息卡》，家长联系电话通常要留3个以上。学生生病时生管老师与班主任及时护送到医院，并在第一时间与家长取得联系。经常定期与不定期的检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。5、实行宿管员老师与学生同住一栋楼的零距离管理，以便随时了解情况加强对住宿学生的管理和照顾。6、实行寄宿生离校请假报告制度，学生请假后，该班班主任老师要将其学生离校情况全面详实地向值日教师与生管老师反映，以便生管老师点名时心中有数。7、强化家校联系，充分发挥三结合教育的重要作用。为了解决学生上放学路上安全管理难、家校联系不容易，学校通过发放《致家长的一封信》，宣传学校的制度。每学期组织一次学生家长会，在会上相互交流学生成长过程中遇到的困难和家长对学校的建议。平等地坐在一起商讨教育孩子成长的良方。经过相互有效的磋商，我们可以清楚地看到通过沟通家长转变了教育观念，他们基本能用文明的方式与自己的孩子平等交流，他们能感受到学校为学生所做的一切，他们懂得了孩子成才与家庭的关系，我们看到了家长“望子成龙，望女成凤”的心声。通过家校的联系与沟通，我们更多地了解了学生，明白了家长的愿望，知道了我们工作的不足，促使学校更深层次的思考，有利于学校更好地开展工作。8、重视寄宿生心理健康教育。学校有专门取得心理健康的教师，负责了