试题-全国-2014_课课练九年级化学下册 9.rar

只有尝试才能有所发现———（古希腊）里庇得斯第２课时１．溶液稀释时溶质质量分数的计算。２．有关溶液的浓缩的计算。３．掌握配制一定溶质质量分数的溶液的方法。开心自主预习，轻松搞定基础。１．将１０ｇ食盐放入烧杯中，再加入９０ｍＬ水，用玻璃棒搅拌至溶解。再向上述烧杯中加入１００ｍＬ水，搅拌（水的密度为１ｇ·ｃｍ－３）。溶质质量／ｇ溶剂质量／ｇ溶液质量／ｇ溶质质量分数加入１００ｍＬ水前加入１００ｍＬ水后溶液稀释问题解题的关键：稀释前溶质的质量稀释后溶质的质量。（１）加水稀释时要抓住：稀释前后质量不变，稀释后溶液质量＝稀释前浓溶液质量＋所加水质量；对质量与体积的换算要抓住：犿＝犞·ρ。（２）对加溶质增浓可抓住质量不变等。２．按下图所示的顺序进行实验并填写下列各空白处。（１）计算：计算配制２００ｇ溶质质量分数为０．９％的生理盐水所需氯化钠和水的质量。其中氯化钠的质量ｇ；水的质量ｇ，水的体积ｍＬ。（２）称量：用托盘天平称量所需氯化钠的质量，倒入中。（３）溶解：用量筒量取所需蒸馏水的体积，倒入盛有氯化钠的烧杯里，用搅拌，使氯化钠溶解。这样得到的溶液即为２００ｇ溶质质量分数为０．９％的生理盐水。（４）装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。重难疑点，一网打尽。３．如要将１００ｇ溶质质量分数为２０％的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为１０％的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（）。Ａ．５０ｇＢ．９０ｇＣ．１００ｇＤ．２００ｇ４．现有５０ｇ溶质的质量分数为１０％的硝酸钠溶液，要使其溶质的质量分数增大１倍，可采用的方法是（）。Ａ．蒸发掉２５ｇ水Ｂ．增加５ｇ硝酸钠Ｃ．倒掉一半溶液Ｄ．增加５０ｇ溶液九年级化学（下）５．配制１０％的氯化钠溶液时，下列操作不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）。Ａ．用量筒量取水时仰视读数Ｂ．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗Ｃ．氯化钠晶体不纯Ｄ．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出６．用氯化钠固体配制５０ｇ溶质质量分数为５％的氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是（）。①②③④⑤⑥⑦Ａ．②④⑥⑦Ｂ．①④⑤⑥Ｃ．①③⑤⑦Ｄ．①③④⑥７．用氯化钠配制１００ｇ溶质质量分数为２０％的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是（）。Ａ．①②③④Ｂ．⑤②④①Ｃ．①③⑤②④①Ｄ．①③⑥⑤②④①８．现用质量分数为９８％的浓硫酸（密度是１．８４ｇ·ｃｍ－３）配制５６０ｇ质量分数为１４％的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是（）。Ａ．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯Ｂ．配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量Ｃ．将４８０ｍＬ水倾倒入盛有８０ｍＬ９８％的浓硫酸的５００ｍＬ量筒中Ｄ．将８０ｇ９８％的浓硫酸沿１０００ｍＬ烧杯内壁缓缓倒入４８０ｍＬ水中，并不断搅拌９．要配制１００ｇ溶质质量分数为１０％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（）。Ａ．将１０ｇ氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量Ｂ．量取９０ｍＬ水时，俯视读数Ｃ．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液Ｄ．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签１０．有１００ｇ１０％的食盐溶液，要使其质量分数变为２０％，有三种方法，按要求填空：①继续溶入食盐，加入食盐的质量为ｇ；②蒸发水分，蒸发水的质量为ｇ；③与质量分数大于２０％的浓食盐溶液混合，若混入３０％的食盐溶液，加入溶液的质量为ｇ。１１．在８０ｇ２５％的硝酸钠溶液里加入２０ｇ硝酸钠或蒸发掉３０ｇ水，计算用这两种方法制成的两种溶液中溶质的质量分数。源于教材，宽于教材，举一反三显身手。１２．回答下列问题：（１）实验室配制１００ｇ１０％的氯化钠溶液时，需要ｇ氯化钠固体。①称量时如果用质量为２３．１ｇ的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放３０ｇ的砝码，我创造，所以我生存———（法）罗曼·罗兰则天平上的游码位置应是下图的（填字母）。②下列仪器中，量取水时需要用到ｄ和仪器（填序号），溶解时需要用到ｅ和仪器（填序号）。ａ．烧杯ｂ．１０ｍＬ量筒ｃ．１００ｍＬ量筒ｄ．胶头滴管ｅ．玻璃棒ｆ．药匙ｇ．蒸发皿（２）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。１３．医用生理盐水为０．９％的氯化钠溶液。实验室现有下列药品：足够的蒸馏水、足够的氯化钠、５００ｇ溶质质量分数为１．５％的氯化钠溶液、８００ｇ溶质质量分数为０．５％的氯化钠溶液。现欲配制１００ｇ生理盐水，请你设计出配制方案并写出解答过程。（各溶液的密度都为１ｇ／ｃｍ３）第２课时１．溶质质溶剂质溶液质溶质质量／ｇ量／ｇ量／ｇ量分数加入１００ｍＬ１０９０１００１０％水前加入１００ｍＬ１０１９０２００５％水后等于（１）溶质（２）溶剂２．（１）１．８１９８．