学案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第1课时 空气的组成）导学案 （新版）新人教版.doc

1空气的组成【课前预习】知识点1：空气的组成1、测定空气里氧气的含量的实验【阅读】P26思考完成以下问题：1、在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？【答案】加热银白色的金属汞变成红色；加热红色的物质，又得到了银白色的金属汞。2、拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论？【答案】空气是由氮气和氧气组成的，氧气约占空气总体积的1／5。【实验探究】观察老师的演示实验，完成下面问题1．红磷燃烧的文字表达式：2．实验现象：3．实验原理：4．实验结论：5．注意事项：⑴红磷的量应取（少量或过量）；⑵装置的气密性要好；⑶要等才能打开弹簧夹。6．实验反思：（1）若实验中进入瓶中的水小于瓶子容积的1/5，可能的原因有①；②；③。（2）有没有可能进入瓶中的水大于瓶子容积的1/5呢？若有，请说明可能的原因。。。（3）如果在本实验中用木炭或蜡烛代替红磷，可不可以？为什么？。【答案】1、红磷＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷；2、红磷燃烧产生大量的白烟，集气瓶中水面上升1／5；3、红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶中的压强变小，集气瓶中水面上升的体积即为氧气的体积；4、氧气约占空气总体积的1／5；5、过量；红磷熄灭，集气瓶冷却；6、（1）①装置漏气；②红磷量不足；未充分冷却就打开止水夹等；（2）有，红磷燃烧时若没有用止水夹夹住橡皮管，那么红磷燃烧放出热量导致瓶内压强变大，空气的体积膨胀，有部分空气会进入到烧杯中，导致空气的总体积偏小，那么测定的氧气的体积分数会偏大；（3）木炭燃烧生成二氧化碳，导致集气瓶中的压强变化不大，故不能用木炭代替红磷。【对比归纳】认识相似装置2、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气____，氧气____，稀有气体____，二氧化碳_____，其它气体和杂质_____。知识点2：纯净物和混合物【阅读】课文P27页内容，思考并讨论以下问题：1、找出混合物和纯净物的概念。【答案】纯净物是由一种物质组成的；混合物是由两种或两种以上物质混合而成的；2、判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据。空气海水氧气石灰水冰水混合物冰【答案】混合物：空气、海水、石灰水，它们均是由多种物质混合而成；纯净物：氧气、冰水混合物，冰。由于冰和水属同种物质，故它们是由同种物质组成的，属纯净物。【比较归纳】物质纯净物混合物概念特性举例联系【答案】物质纯净物混合物概念由一种物质组成由两种或两种以上物质混合而成特性具有固定的组成，能用化学式表示；没有固定的组成，各成分保持各自的性质举例氧气、水空气，海水联系纯净物混合成混合物；混合物可分离出纯净物。【课堂反馈】1．下列各组物质中，属于纯净物的是A．生铁B．天然气C．冰水D．医用酒精【答案】C【解析】试题分析：冰水混合物中只有一种物质水，属于纯净物。故选C．考点：物质的分类2．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）。A．铜粉用量过少，实验结果会偏小B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的4／5【答案】D【解析】试题分析：测定空气成分是原理铜与氧气反应消耗氧气导致玻璃管内的压强变小，若铜的量过少，那么不能将玻璃管内的氧气完全消耗，会导致所测得的氧气的体积分数偏小，A正确；实验时活塞会向外移动，再往里移动，实验结束后冷却到室温才能读数，B正确；加热时玻璃管内的温度会升高，球的作用是调节气压，使氧气完全反应，C正确；氧气约占空气总体积的1／5，D错误。故选D。考点：空气成分的测定3．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解析】试题分析：空气中含量最多的是氮气，约占空气总体积的78%。故选B。考点：空气的组成4．下列物质：①氮气②液态空气③矿泉水④高锰酸钾⑤铁⑥冰水混合物．其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有．【答案】②③；①④⑤⑥；【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成，②液态空气、③矿泉水都属于混合物；纯净物是指由一种物质组成的，冰水混合物中只有水属于纯净物。考点：物质的分类5．（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，．（2）用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：；．【答案】（1）红磷的量不足；装置漏气；（2）红磷燃烧，产