学案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第2课时 保护空气）导学案 （新版）新人教版.doc

2保护空气【自主学习】空气是一种宝贵的资源知识点3：空气是一种宝贵的资源【阅读】课本P28～30页内容，完成下面问题：问题：（1）、为什么说空气是一种宝贵的资源？（阅读课本P28-30）【答案】因为它与我们的生活息息相关；（2）、人类的生命活动中不可缺少的物质是什么？【答案】氧气；（3）、生活中各种物质的燃烧需要什么物质？【答案】氧气；1、氧气：能供给呼吸、支持燃烧，可以用来、、、。2、氮气的物理性质：氮气是色味的体，溶于水。化学性质，支持燃烧。氮气可以用来：、、。3、稀有气体：颜色，气味，性质，曾被称为。可以用来：、、、、。【答案】1、呼吸，炼钢，化工，航天，气焊等；2、无，无，气，难，不活泼，不能，保护气，麻醉剂，化工原料；3、无、无、很不活泼，惰性气体；飞艇、航标灯、保护气、制造低温环境。知识点4：保护空气【阅读】课本P30～32页内容，完成下面问题：1．什么可以造成空气污染？有何危害？如何防治？⑴空气污染物:①（可吸入颗粒物）②主要有、、等。（主要来源：化石燃料的燃烧和工厂废气的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然气。）【答案】粉尘，有害气体；一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫。（2）保护空气的措施：，，，。【答案】①改善燃料结构，尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。②化石燃料进行脱硫脱氮处理，工厂废气要经过处理后再排放。③开发新能源（绿色能源、清洁能源）。④植树造林，提高环境自我净化能力。2．城市空气质量日报空气污染指数项目暂定：、、、和。答案：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物。【合作探究】1、你身边发生过哪些污染空气的事件？2、大气污染会造成哪些危害？空气污染物有哪些？3、假如你当了环境局局长，你会如何去改善当地的空气质量呢？【课题反馈】1．空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气，PM2.5指的是（）A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．二氧化氮D．一氧化碳【答案】B【解析】试题分析：PM2.5指细颗粒物，细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物．A、二氧化硫是空气污染物中的气体污染物；故A错误；B、PM2.5指细颗粒物，属于可吸入颗粒物；故B正确；C、二氧化氮是空气污染物中的气体污染物；故C错误；D、一氧化碳是空气污染物中的气体污染物；故D错误。故选B。考点：空气污染物2．下列物质的用途与其物理性质相关的是（）A．氢气用作燃料B．氮气用作食品包装袋中的填充气C．活性炭用于吸附水中的异味D．氧气用于切割金属【答案】C【解析】试题分析：A、氢气用作燃料，是利用了氢气的可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A不符合题意．B、氮气用作食品包装袋中的填充气，是利用了氮气的稳定性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故B不符合题意．C、活性炭用于吸附水中的异味，利用它的吸附性，这一性质不通过化学反应表现出来，是物理性质，故C符合题意．D、氧气用于切割金属，是利用氧气的氧化性，需要通过化学反应表现出来，为化学性质，故D不符合题意．故选C．考点：物质的性质与用途3．空气里有下列成分，其中属于污染物的一组是（）A．氮氧化物、二氧化碳B．水蒸汽、氧气C．二氧化硫、二氧化碳D．碳粉尘、氮氧化合物【答案】D【解析】试题分析：A、二氧化碳不是污染物，而氮氧化物属于污染物；B、水蒸气和氧气都不是污染物；C、二氧化硫是污染物，而二氧化碳不是污染物；D、碳粉尘、氮氧化合物都是污染物；故选D．考点：空气污染物4．下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是A．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性B．干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质【答案】A【解析】试题分析：氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的支持燃烧的性质；干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热；稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光；二氧化碳用于灭火，利用了它的密度大于空气的物理性质、也利用了它不能支持燃烧和不能燃烧的化学性质。故选A．考点：物质的性质与用途5．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ天津82TSPⅡ武汉83NOxⅡ哈尔滨96TSPⅡ重庆98SOxⅡ上海74NOxⅡ贵阳69TSPⅡ注：TSP﹣﹣空气中飘尘；NOx﹣﹣氮的氧化物；SOx﹣﹣硫的氧化物（1）最容易出现酸雨的城市是．为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是