试题-全国-2016_2017中考化学 第三篇 第6-7单元测试题 新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2016_2017中考化学 第三篇 第6-7单元测试题 新人教版.doc

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1第六、七单元测试题(满分:100分时间:45分钟)相对原子质量:H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2016·盐城)以下燃料中对环境最友好的是(C)A.煤B.石油C.氢气D.天然气2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是(B)A.升高铁丝的着火点B.升高铁丝的温度C.增加可燃物D.增大与氧气的接触面积3.通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是(D)A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.二氧化碳支持燃烧4.(2015·自贡)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有疏松多孔的结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是(D)A.具有吸附性B.可重复使用C.可处理海上石油泄漏D.以上答案都对5.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是(D)A.C+O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2B.Mg+2HCl===MgCl2+H2↑C.CaO+H2O===Ca(OH)2D.CO2+Ceq\o(=====,\s\up7(高温))2CO6.(2016·盐城)右图是探究燃烧条件的实验装置,有关该探究的说法不正确的是(A)A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染7.(2016·郴州)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(B)A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭8.(2016·娄底)2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是(C)A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119B.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火9.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是(D)A.石油是可燃物B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点10.(2016·聊城)由燃烧的条件判断下列说法正确的是(D)A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧B.燃烧一定会引起爆炸C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气11.(2016·无锡)右图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOHeq\o(=====,\s\up7(热浓硫酸))H2O+CO↑。下列说法错误的是(D)A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品、污染小、现象明显C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应12.(2016·兰州)下列推理正确的是(D)A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似13.(2016·广州)下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是(A)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作AMnO2(KClO3)水溶解、过滤BCO2(CO)O2点燃CKCl(KOH)稀H2SO4蒸发结晶D铁粉(炭粉)稀HCl过滤14.(2016·资阳)为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小;把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分可能是(B)A.HCl和COB.HCl和H2C.CH4和CO2D.CO2和CO15.在一定条件下,让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后,再冷却至常温,密闭容器中的气态物质属于纯净物的是(A)A.质量比为1∶9的H2和O2B.质量比为3∶6的C和O2C.质量比为1∶6的CH4和O2D.质量比为7∶2的CO和O2解析:2H2+O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2H2O,反应后生成水在常温下是液体,密闭容器中气体只有O
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