试题-全国-2016_九年级化学上册 7 燃烧及其利用习题3(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-全国-2016_九年级化学上册 7 燃烧及其利用习题3(含解析) 新人教版.doc

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第七单元附相对原子质量:H-1,C-12,O-16选择题:(每题只有一个正确答案,共45分)下列变化不是化学变化的是()沼气池中产生甲烷B、煤和石油的形成C、石油分馏得到汽油D、煤干馏得到焦炭【答案】C。【考点分析】物理变化与化学变化。【解析】石油分馏是利用石油中各种成分的沸点不同进行分离,属于物理变化。而沼气池中产生甲烷,煤和石油的形成,煤干馏得到焦炭,都是化学变化。以下判断正确的是()只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B、只要温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧C、只有含碳元素的物质才能燃烧D、只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火【答案】D。【考点分析】燃烧的三个条件缺一不可,而灭火的原理则是破坏燃烧条件中的任意一个就可以达到灭火的目的。【解析】可燃物与空气(或氧气)接触,温度达到着火点三者同时满足才能燃烧,所以A、B都是错误的。很多物质不含碳元素也能燃烧,例如氢气、红磷、硫等不含碳元素,也能燃烧,C也是错误的。故选D。下列物质与空气混合,接触到明火有发生爆炸危险的是()①氢气②汽油蒸气③面粉尘④棉尘⑤天然气①B、①②⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤【答案】D。【考点分析】可燃气体与空气(或氧气)接触,遇明火可能发生爆炸。【解析】氢气、汽油蒸气、面粉尘、棉尘、天然气都具有可燃性,如果在一个有限空间内急速燃烧,都会发生爆炸,因此D选项正确。森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火的原因分析不合理的是()爆炸使燃烧处暂时缺氧B、爆炸气浪降低了可燃物的温度C、爆炸气浪降低了可燃物的着火点D、炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气【答案】C。【考点分析】灭火弹爆炸灭火的原理。【解析】灭火弹爆炸灭火的原理,除隔绝氧气外,同时将温度降到着火点以下,但爆炸气浪不可能降低可燃物的着火点,因为着火点是物质本身所固有的,无法降低。故选择C。用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是()增加可燃物,可以使燃烧更旺B、增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺C、清除可燃物,达到灭火的目的D、降低可燃物的着火点,达到灭火的目的【答案】A。【考点分析】灭火的原理与方法不同。【解析】油是可燃物,“火上浇油”实质是增加了可燃物,可以使燃烧更旺,A正确。增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺,清除可燃物,达到灭火的目的,这两句话本身是正确的,但与“火上浇油”没有实质性联系。灭火的原理之一是温度降低到着火点以下,而不是降低可燃物的着火点,着火点是一定的,不能降低,所以D错误。发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是()拨打119火警电话B、室内电器着火,未切断电源时,用水灭火C、不能逃生时,应沉着应对,等待求援D、逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域【答案】B。【考点分析】发生火灾时逃生的方法。【解析】发生火灾时拨打119火警电话,可以在第一时间内得到救援,降低灾害的程度,A正确。室内电器着火时,首先切断电源,若用水灭火,容易造成电器短路等更大的灾害,B错误。不能逃生时,应沉着应对,等待求援,不能采取跳楼等极端措施,C正确。逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,可以避免燃烧产生的有害气体和烟尘对人体的伤害,D正确。关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是()存放时要露天放置,紧密堆积B、搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击C、运输时,避开人口稠密区D、生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离【答案】A。【考点分析】易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法。【解析】易燃和易爆物品存放时不要露天放置、紧密堆积,否则会由于缓慢氧化引起自燃。A错。搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击,运输时,避开人口稠密区,生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离。都是正确的方法。通常情况下,几种物质的着火点如下表:物质白磷红磷木炭无烟煤着火点/OC40240320~370700~750根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是()白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B、降温至着火点以下可以达到灭火的目的C、实验时,用于吸干白磷的滤纸不能丢在废纸娄里D、红磷燃烧属于分解反应【答案】D。【考点分析】根据几种物质的着火点判断所学的化学相关知识是否正确。【解析】白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物,降温至着火点以下可达到灭火目的,实验时,用于吸干白磷的滤纸不能丢在废纸篓里,都正确。红磷燃烧属于化合反应,故D错。9、液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷已烷沸点/。C–88.6–
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