试题-全国-2017_2017春中考化学总复习 第二轮复习 专题训练 提升能力 专题六 试题（pdf） 新人教版.pdf

１００专题六实验探究􀪋实验探究􀪋划收集证据得出结论反思与评价表􀪋→→→→实验探究是各地中考必考题型也是难点之一􀪋达与交流几个环节组成,,􀪋.一般由提出问题作出假设（或猜想）制订计􀪋通常有八大类型各类型详见中考怎么考→→,“?”􀪋实验方案的设计与评价高频􀪋碳酸钠碳酸氢钠氯化钠硫酸钠硝酸钠中某()􀪋、、、、􀪋一种的溶液[考情剖析]此类题型是近几年全国中考的高频点,一􀪋.􀪋理论分析为了确定该溶液他们首先进行了般以选择题形式呈现四个实验方案来分别探究某一􀪋【】,􀪋问题,要求学生分别对这些方案作出评价,包括:方􀪋分析①􀪋:案设计是否合理;结论是否可靠;操作是否正确;􀪋甲同学根据标签上的组成元素认为一定不②③􀪋(１)现象是否正确等.􀪋可能是NaCl溶液④􀪋.【例】(年泰安市)通过观察下列实验现象不能􀪋乙同学提出碳酸氢钠硝酸钠的溶液也不１􀪋,(２),、２０１６􀪋可能他的依据是NaHCO３和NaNO３的化达到实验目的的是C􀪋(),􀪋学式中钠原子个数为􀪋１.􀪋􀪋设计实验为了确定该溶液究竟是剩余两种盐􀪋【】􀪋的哪一种溶液他们设计了如下实验􀪋,.􀪋􀪋实验操作实验现象􀪋􀪋图收集氧气时氧气的验满􀪋取少量该无色溶液于试管:,􀪋A．１①产生白色沉淀图比较镁与铁的金属活动性􀪋中慢慢滴加溶液.B．２:􀪋,２.图验证白磷的着火点低于红磷􀪋BaClC．３:􀪋静置后倒去上层清液产生大量气泡沉图验证生石灰与水反应放热􀪋②,,,D．４:􀪋向沉淀中滴加稀盐酸淀消失[方法归纳]解答此类题型的关键是对各类实验的目􀪋..􀪋的、实验原理、实验探究的操作、预测现象及结论的关􀪋实验结论􀪋【】􀪋该瓶无色溶液的溶质是Na２CO３生成系等完全理解并熟练掌握.􀪋(３).􀪋白色沉淀的化学方程式是标签成分的探究􀪋Na２CO３＋BaCl２􀪋􀪋↓[考情剖析]此类题型在全国中考中时有出现,主要考BaCO３＋２NaCl􀪋􀪅􀪅.查点有:提供化学式的部分元素信息,探究其成分;􀪋实验反思􀪋【】①􀪋丙同学认为原设计的实验还可简化同样达提供溶液的质量分数,探究其成分;提供物质名􀪋(４),②③􀪋到鉴别的目的丙同学设计的实验如下将称的部分信息,探究其成分;同时提供化学式部分􀪋.(④􀪋􀪋实验操作及实验现象填入相应的空格中元素组成和溶质质量分数,探究其成分等.):􀪋【例２】(年资阳市)实验室有一瓶标签受􀪋实验操作实验现象２０１５􀪋到腐蚀如图所示的无色溶液老师叫􀪋(),􀪋取少量无色溶液于试管各小组开展探究􀪋有大量气泡产生.􀪋中，向其中滴加稀盐酸提出问题这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液􀪋【】?􀪋猜想与假设经了解得知这瓶无色溶液原是􀪋[方法归纳]解答此类题型的一般方法是先根据化学【】,􀪋放在存放盐溶液的柜子里由此猜测可能是􀪋式或名称的部分信息或质量分数,排除不符合标签信.:１０１􀪋息的物质,然后再对剩余可能成分逐一进行验证.􀪋计实验进行验证,再根据实验现象进行分析,最后作􀪋混合物成分的探究高频􀪋出科学的结论.()􀪋􀪋()[考情剖析]此类题型是近几年全国中考的高频考点,􀪋反应后物质含变质的物质成分的􀪋主要考查内容有:对某混合气体成分的探究;对􀪋探究高频①②􀪋()某色固体(如黑色粉末、白色粉末等)成分的探究;􀪋[考情剖析]此类题型是全国中考的高频考点,也是一③􀪋对某液体成分的探究等.􀪋个难点.主要考查点有:酸、碱、盐之间反应后,溶􀪋①􀪋液成分的探究;金属(金属氧化物)与酸反应后溶液【例３】(年襄阳市)实验桌上现有ー包白色粉末􀪋２０１６,􀪋②可能是氢氧化钠硫酸钠碳酸钠和氯化铜中的􀪋成分的探究;金属与盐反应,非金属氧化物与碱反、、􀪋③两种或两种以上组成现将其放入一干净的烧􀪋应后溶液成分的探究;化学反应后气体成分的探.􀪋④杯中加入足量的水后固体全部溶解得到􀪋究;反应后固体成分的探究等.M,,􀪋⑤无色溶液再滴加几滴无色酚酞溶液变为红􀪋【例４】(年临沂市)某饮用水中含有较多的碳酸,,􀪋２０１６􀪋氢钙属于硬水煮沸时会有水垢色为进一步确定有色粉末的成分同学们进􀪋[Ca(HCO３)２],,.,􀪋生成实验小组欲探究该水垢的主要成分行了如下探究􀪋,..􀪋􀪋猜想与分析分析与水的元素组查阅资料碳酸钠溶液呈碱性氯化钡溶液和３２【】;􀪋【】Ca(HCO)硫酸钠溶液呈中性􀪋成该水垢的主要成分可能是.􀪋,讨论猜想经过分析针对白色粉末的组成大􀪋【】,,􀪋Ⅰ􀆰CaOⅡ􀆰Ca(OH)２Ⅲ．CaCO３家提出如下猜想􀪋和:􀪋Ⅳ．Ca(O