试论高校档案信息资源的开发与利用.docx

试论高校档案信息资源的开发与利用[摘要]高校档案是高校从事教学、科研、党政管理及其他各项与教育教学紧密相关活动的真实写照它记载和反映了高校教育教学活动的全过程。在当代信息化背景下高校档案信息资源的开发与利用工作是高等教育发展的重要组成部分。[关键词]高校档案；信息资源；档案工作[中图分类号]G273.5[文献标识码]A[文章编号]1005-3115（2014）12-0052-02一、高校档案信息资源开发与利用的重大意义高校档案记载和反映了高校教学、科研和管理活动全过程和具体成果是高校管理者在决策过程中获得信息的重要渠道之一。重视高校档案信息资源的开发利用可以为管理者作出科学可行的决策提供客观依据。高校档案工作既是一门管理工作同时也是服务性的专业技术工作。档案工作不仅服务于学校的教育教学工作也为学校各管理部门开展工作、举办活动提供服务。高校档案是学校文化、办学成果、科学技术的综合反映具有凭证性、权威性、借鉴性。各单位、各部门的教学、科研、管理及社会活动都有赖于档案信息的传播和利用。目前高校档案的利用者只限于少数层次较高人群与档案工作相关人员这主要是由于许多工作者档案意识淡薄档案的深层次开发工作滞后。高校档案部门进一步改进档案利用工作对于提高档案利用率具有重要意义。作为档案管理人员应该积极主动、充分挖掘馆藏档案信息资源为各类利用者利用档案提供便捷形成档案利用工作的良性循环从而提高档案利用率。二、高校档案信息资源开发利用现状（一）传统档案工作的特点明显一方面由于传统文化的长期影响和束缚部分档案工作者安于现状缺乏开拓创新精神缺乏创造业绩的激情和活力以及主动服务意识；另一方面高校领导对档案工作重视程度不够高校资金优先用于学校科学研究、教育教学、基础设施建设等方面在档案方面的人力、物力投入有限这就使得高校档案开发利用、服务手段较为落后。尽管档案部门应用计算机的数量和水平正在逐渐增加和提高但就整体而言计算机软件开发单一档案深层次加工的主要内容编研工作严重滞后档案资源无法得到充分开发和利用。另外由于历史、政治等多种因素影响我国的档案工作长期处于一种封闭半封闭的管理模式。档案工作存在“重藏轻用”与“重政治服务、轻经济服务”两种倾向。高校档案部门馆藏结构单一以被动保管为主虽然有相当可观的馆藏积累但许多高校却将其束之高阁。（二）利用人群有限利用率低当前高校的档案利用者以专业人员居多而作为高校主要群体的学生他们对档案的利用率近乎于零。调查数据显示大部分学生对档案作用的认识只停留于凭证作用他们中的绝大多数人表示没有利用过学校档案馆的档案。（三）管理体制不够完善各高校根据党的十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求不断完善教学管理方面的规章制度但在档案管理方面有关改革创新的规章制度却未被提及。高校档案馆依然在沿用旧的管理制度而这些制度甚至是多年来几乎未曾改变。档案馆相关管理制度的不完善不利于档案管理工作的进一步开展。三、高校档案信息资源开发利用的方法和对策（一）加强学习培养专业的档案管理人员职业道德是档案工作者所必须具备的品德和基本行为准则。档案工作者必须更新观念认真学习党和国家关于档案管理方面的方针政策具备全局意识、创新意识和服务意识。档案工作者还应有丰富的专业知识。一是要求高校档案工作人员熟悉档案库藏内容、成分及档案存放的位置；二是要熟悉档案馆（室）的各种检索工具熟练掌握库存档案的检索并注意将常用的数据进行采集加工对有关信息进行编研有计划地开发专题性的档案信息；三是为满足档案管理网络化、电子文件归档等业务的需要高校档案工作者还需提高计算机应用能力。通过运用计算机技术提高档案工作自动化水平使利用者根据自己的需求方便地检索和利用。（二）优化馆藏结构提高馆藏质量由于认识上的偏差不少人把丰富的馆藏单纯地理解为馆藏数量的增加忽视了馆藏质量的提高习惯于以馆藏数量的多少作为衡量档案馆地位高低和工作优劣的尺度。因此转变档案“多多益善”的观念树立馆藏优化的思想正确处理好馆藏数量与质量的关系是当前高校档案馆馆藏建设工作中的一个重要方面。高校档案馆在馆藏数量达到一定规模后应着眼于馆藏质量建设坚持丰富与优化馆藏并举、质量与数量并重的方针。同时档案馆应结合档案鉴定工作的展开定期或不定期地进行档案的鉴定、销毁工作及时剔除失去保存价值的档案保证馆藏档案价值的精度。（三）注重收藏与利用双重功能网络信息时代的档案信息资源管理工作既要保管好档案也要利用档案使之永续不绝产生社会效益和经济效益。因此高校档案管理人员在制定档案事业持续发展