初中英语基础知识归纳.docx

初中英语基础知识归纳介词(1)表示时间：at:表示某一时间点如：atnoonon:表示特定的日子如：onChristmasin:表示一段不具体的时间如：inthemorning，intheSecondworldwar如表示在某一特定的早上、下午则用on如：onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorningduring:表示期间内的某个时期如:duringthenight,duringtheSecondWorldWarfor:其后接表示一段时间长度的词如：forthreedaysthrough:表示在整个期间没有间歇例：Itsnowedthroughthenight.till/until:表示动作持续的终点例：Istudiedhardtilltwelveo’clocklastnight.by:表示动作完成期限例：I’llbebackbyfiveo’clock.since:表示某动作的起始点例：IhavestudiedEnglishsince1990.(2)表示地点：at:表示较小的地点如：arrivedattheschoolgatein:表示较大的地点如：arrivedinShanghaifor:表示目的地例：I’llleaveforShanghai.above:表示上面，上方，其反意词是belowover:表示垂直上方，其反意词是under例：Thedogjumpedoverthetable.through:表示穿过如：throughtheforestacross:表示平原上的跨越例：Iwanttowalkacrosstheroad.初中英语必备知识一、some和any(一些)1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①我需要一些笔记本。②我没有书。Idon’thave()books.③Doyouhave()books?你有一些书吗?2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗?②Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗?二.onthewall与inthewall(在墙上)图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。三、letsb.dosth.让某人作某事makesbdosthmakesb/sth+adj四、belatefor„.„„迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。五、play+球类名词：打/踢„„球(注意：球类运动不用冠词)play+the+乐器(西洋)playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer初中英语知识一、感叹句感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的一种句式。尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感叹句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。1、由感叹词what引导的感叹句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语!如：Whatafinedayitis!2)What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如：Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!2、由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语!例如：Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。Howfasttherunnerruns!3、what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。(具体见下)如：Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!whatabeautifulbuildingitis!==Howbeautifulthebuildingis!在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：Whatanicepresent!(省略itis)Howdisappointed!(省略sheis或其它可作本句主、谓的词语)