学案-河北-2015_河北省承德县第二中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1空气导学达标造成空气污染的原因及其防治4、稀有气体具有惰性，化学性质不活泼，常作，如焊接金属时用稀有气体来，灯泡中充稀有气体以使灯泡。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的。四、阅读课本30页保护空气并完成下面的内容：1、排放到空气中的和造成对空气的污染。2、目前计入空气污染指数的项目暂定为：、、、和等。3、怎样防治空气的污染？五、能力提升：新华中学的张扬和王伟通过这一单元的学习，联系生活发现有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的，经询问得知：这样充气的包装主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎，那么，这是什么气体呢？张扬猜想使二氧化碳，王伟的猜想是氧气。（1）、假设张扬的猜想是正确的，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）（2）、假设王伟的猜想是正确的，请你用实验方法证明（要求写出操作步骤和实验现象）（3）、你认为食品充气包装中，对所充气的要求是（写出两点）：（4）、根据（3）中的要求，你认为的猜想正确的。认真看书，并用笔划出重点知识学习目标能区分混合物和纯净物。认识空气是一种宝贵的资源，了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途。了解造成空气污染的原因及其防治。重点难点重点和难点：能区分混合物和纯净物。知识点导学达标学法指导混合物和纯净物氧气、氮气、稀有气体的主要用途前提测试空气的成分按体积计算，大约是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。阅读课本27页倒数第一、二段，完成下面的填空：1、混合物：由物质混合而成的物质，组成混合物的各成分之间发生化学反应，它们各自保持着的性质。2、纯净物：由物质组成的。3、下列物质属于混合物的是（）属于纯净物的是（）（1）、空气（2）、红磷（3）、五氧化二磷（4）、河水（5）、氧气（6）、氮气（7）、澄清石灰水阅读课本28—29页空气是一种宝贵的资源并完成下面的小题1、氧气具有帮助呼吸的性质，可用于、和。2、氧气具有支持燃烧的性质，可用于、、和。3、氮气具有广泛的用途：(1)、它是制和的重要原料；（2）由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作，如A、B、C、。（3）医疗上可在冷冻麻醉的条件下做手术；(4)、超导材料在的低温环境下能显示超到性。认真看书，并用笔划出重点知识认真看书，并用笔划出重点知识