试题-内蒙古-2016_内蒙古乌海市第三中学2016届九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版.doc

1乌海三中2015—2016学年度第一学期九年级月考试卷化学（满分100分）一、选择题(每题2分，共50分)1．下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是（）A．金属的性质与变化B．纳米材料的用途与制法C．氧气的组成和结构D．“神十”飞船的运动状态2．下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是()A．水滴石穿，金石可镂B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．野火烧不尽，春风吹又生D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3.实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是（）4．用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是()①用酒精灯外焰加热②试管外壁有水③试管底部接触灯芯④试管内的液体超过容积的1/3⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④5．规范的操作是实验成功的前提。实验操作正确的是()A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．用试管夹夹持试管给液体加热时，需要预热，以防受热不均和液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶6．某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为19mL。倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该学生倒出的液体的体积()A．等于8mLB．小于8mLC．大于8mLD．无法判断7.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（）A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升8．6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮气C.氧气二氧化碳氮气D.氮气氧气一氧化碳9．下列物质属于混合物的是（）A．蒸馏水B．水蒸气C．冰水D．矿泉水10.蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（）A．蜡烛燃烧时会发光、发热B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊D．蜡烛越烧越短11.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中12.下列不符合近代化学观点的是（）A.物质是由原子和分子构成的B.分子在化学变化中不会破裂C.化学变化中原子不会破裂D.化学变化中分子破裂成原子,原子组合成新的分子13．某同学用右图所示装置粗略测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一左右滑动的活塞，活塞的左端内有空气，右端管口跟空气相通，实验开始前活塞处在5厘米处．实验开始时，向烧杯中加入适量水(水与生石灰反应能产生大量热使白磷燃烧)．则实验结束后活塞停留在（）A．6处B.5处C.4处D.1处14．下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是（）A．二氧化碳能溶于水B．二氧化碳与水反应生成碳酸C．二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊15．在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（）A．蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，放出热量B．吹灭蜡烛时，看到的白烟主要成份是二氧化碳C．蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D．蜡烛燃烧的同时也发生了熔化16.我国古代有几大闻名世界的化学工艺是()A．烧陶瓷、指南针、造纸B．烧陶瓷、冶铁、印刷、酿酒C．烧陶瓷、造纸、冶铁、制火药D．制火药、指南针、造纸、印刷17.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质18发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环境意识，是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。绿色食品是指（）A、绿颜色的营养食品B、有叶绿素的营养食品C、经济附加值高的营养食品D、安全、无公害的营养食品19.下列描述前者属于化学变化，后者属于物理变化的是：（）A.汽油挥发酒精燃烧B.食物腐烂水蒸发C.铁铸成锅蜡烛燃烧D.滴水成冰水加热变成水蒸气20.下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）A.氢气用于填充气球B.镁粉用做烟花和照明弹C.干冰用于人工降雨D.铜丝用做电线21．量取45mL液体试剂时最好选用()A.10mL量筒B.20mL