学案-湖南-2015_湖南省长沙市岳麓区学士街道学士中学九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题1溶液的形成预习案请你认真阅读教材P29-P31，相关资料，完成下列有关问题：为什么有的物质溶于水时会有吸热或放热的现象？不能溶于水的固体或液体与水混合会形成怎样的体系?？通过预习还有不懂的地方是：探究案【探究三】溶解时的吸热或放热现象【实验探究】根据课本P29的实验药品和仪器设计实验进行探究。eq\o\ac(○,1)将温度计插入水中插入盛水的烧杯中，观察并记录水的温度；eq\o\ac(○,2)向烧杯中分别加入NaCl、NH4NO3、NaOH用玻璃棒迅速搅拌，读出温度：水中加入的溶质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度溶解现象溶质溶解后溶液的温度结论【小结】溶质溶于水形成溶液时：①溶质的分子或离子向水中扩散：热量；②溶质的分子或离子和水分子结合成水合分子或水合离子：热量。⑴大多数物质溶解于水时，Q吸≈Q放，溶液温度变化不明显。如：、。⑵NaOH固体、浓H2SO4、CaO等溶于水时，Q吸＜Q放，溶液温度。⑶固体NH4NO3、NH4Cl、KNO3等溶于水时，Q吸＞Q放，溶液温度。【探究二】乳浊液的形成和乳化现象【实验探究】教材P30实验9-4试管内加入的物质现象用水冲洗后的试管是否干净振荡前现象振荡后现象静置后现象①水和植物油②水和植物油及洗涤剂1.洗涤剂的功能：，它能使植物油分散成无数细小的液滴，使之均匀悬浮在水中形成液，该现象又称之为现象，乳化后的细小液滴能随水流冲走，这就是肥皂和洗涤液能洗净油污的原理。【归纳小结】P31资料卡片1．乳浊液：由许多不溶于水的分散到水中形成的（液体状）、的混合物。如：2．悬浊液：由许多不溶于水的分散到水中形成的（液体状）、的混合物。如：3．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的（不一定是水做溶剂）、的混合物。如：蔗糖在溶液中以的形式均一地分散在水分子中间。食盐在溶液中以的形式均一地分散在水分子中间。蔗糖溶液和食盐溶液都是的的。【课堂练习】1、下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧2、.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰3、下列“水”中，属于纯净物的是（）A.清纯的井水B.淡化的海水C.净化的河水D.实验室配制试剂用的水4、.在酒精溶液中，溶质的微粒是，，在食盐水中，溶质的微粒是。