听名校长作报告.docx

听名校长作报告30日廊坊唐山考察结束后，大部队回藁城，我和纪校长、彭校长三人转赴北戴河与藁城另一路11人汇合，参加全国名校（山东杜郎口中学、河南许衡中学）校长XX省专场报告会。宿武警总部北戴河疗养院。疗养院距海滨千米左右。晚饭后我们一行14人步行去海边遛弯。虽是暮色朦胧，但辽阔的大海依然使人心胸开阔；清新而稍带海腥味的空气使人心旷神怡。我们几个人脱掉鞋袜沿海岸线在海浪敲打海沙的水沫水花里散步，水稍微有点凉，最惬意的是所有的家庭琐事、工作烦事都已经抛却脑后，只感觉灵动的生命在天、海、地接壤处游动。是否这就是生命的本真，我弄不清，但心灵与天气海气地气相通，那种浸润，那种享受啊。我想，等学校发展之后，一定在暑期带老师们到这里玩一周以上，放松身心，放飞灵魂。还有几位同行者不肯脱掉鞋袜与大自然亲近，真的为他们惋惜了。31日上午首先是简短的开幕式。主席台就座的有邯郸教科所的赵俊京所长、河南许衡中学张璧宏校长、省教育学会高智军秘书长、秦黄岛教科所所长吴野平女士、杜郎口中学崔其升校长、唐山师院教科所所长彭贤智教授。会议由省教育学会组织，省教育学会经常组织对一线教学很有用的业务培训或经验借鉴的会议，感觉比教育行政部门的会议要纯。教育行政部门基本上属于政策规范，告诉你很多不许；教育科研业务部门是发展，会告诉你应该怎样做或怎样做更好。就我本人而言比较喜欢教育科研业务部门组织的会议。开幕式上，高智军秘书长以主办人身份致开幕词，吴野平女士以地主身份致欢迎辞。开幕式不足20分钟，也显示了业务会议追求高效的特点，高秘书长不像某些高官，不拉长讲话时间就不足以显示其身份似的。高秘的高效使会议很快就进入正题上午安排杜郎口中学校长崔其升先生作报告。崔其升校长在全国大大有名。名何以来。崔校长是一个有创意的校长，是一个敢于创新的校长，最重要是一个敢于坚持的校长。很多人，不是缺乏创意，不是缺乏创新，而是在现实中遇到艰难困苦的时候缺乏坚持力。而现实总不会是理想的现实：所谓现实是低于理想的，所谓理想是高于现实的，不然何以区分理想与现实。那些历史的英雄名人，总是改造现实使其接近理想。蔡林森、崔其升、张璧宏等如此，朱永新、卢志文、孙维刚等亦如此。反思自我，也是缺乏坚持力啊。（今后当努力）崔校长办学经验是什么。按他自己的报告说学校优劣关键是校长和以校长为核心的领导班子，而不是条件、师资和学生。1、领导班子必须在老师心中有权威性。凭什么能办好学校。就是靠在老师心目中的权威性。能够不打折扣实行自己的理想。2、领导班子建设要落实四有有品格、有本钱、有思路、有力度。要正确认识公与私的关系问题，公大于私，为公就是最大的为私。这是一个动力问题，谁认识清楚了，谁动力就大，谁效果就显著。领导班子必须有本钱有业绩。崔校长认为，不能当样板的老师，是不称职的领导。杜郎口规定，每个领导班成员必须是仕平统考的前三名，否则写辞职报告。家属的工作不优秀，照样写辞职报告。因为优秀不优秀关键是努力不努力。工作要有力度，不走过场。学会抓住缺点不放松。要用放大镜看不足，找不足，寻差距，谋发展。把老师得到形态定位在批评与自我批评，成为一种学校文化。3、是否把老师的利益放在了重要位置。是否让老师明白了大河水满小河溢的道理。有了优质的管理才有优质的课堂。大家常说的杜郎口独有的：教育超市课堂，不过是先进理念和优质管理相结合输出的结果罢了。确切点说，好看实效的课堂是鲜艳的花朵，优秀成绩是香甜的果实。硕果好看好吃，但关键是有优质的树苗和辛勤的园丁。还有几点需要思考：1、上一层找原因。学校不管出了什么问题，都要到主管的上一层找原因，学生的问题找到上一层的班主任，老师的问题找到主管的领导，中层的问题就是校长的问题。明确了问题的责任，剩下的事情就好办了。2、大于号。校长提出要求如果是10，到副校长那里至少要加到11、12，主任那里要进一步完善到15。3、课堂特征32个字。人人参与、个个展示；尝试成功、体验快乐；激活思维、释放潜能；自主学习、个性发展。我以为这是指导课堂的关键。我不喜欢三三六的提法。不管怎样说，崔其升校长是让人佩服的人。不是佩服他的成就和创新，而是佩服他的大胆与坚韧。接替一所差学校并把这所学校建设成优秀学校并不难，很多人都能做到。难得的是敢于把五面（室内四面室外一面）墙壁排满黑板，敢于拆掉讲台搬走讲桌，敢于把规规矩矩的课堂变成熙熙攘攘的教育超市。陶继新老师评价的好，是颠覆、是革命，没有包天的胆量和磐石的坚毅，怎能做得到。中午很短午睡后就赶紧起床，像上午一样抢到了第二排中间稍偏的位置。可惜的是周围没有电源插座，中午时间短，手提电脑还没有充满电。还好，下午张璧宏校长干净利索没有拖堂，手提的电池刚好坚持了下来。对张璧宏校长和他的许衡中学以前没有印象，看来自己掌握的信息很不够。许衡中学是一所02年批办的