试题-北京-2015_北京市密云县2015届九年级化学上学期期末考试试卷（含解析） 新人教版.rar

23北京市密云县2015届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（以下各小题四个选项中只有一个正确选项，本题包含25道小题，共25分）1．在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．.专题：空气与水．分析：根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．解答：解：空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成，按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%．故选：A．点评：本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．2．（1分）（2014•昆明）地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁考点：地壳中元素的分布与含量．.专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．分析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．解答：解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．点评：此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．3．（1分）下列标识与消防安全无关的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关．B、图中所示标志是中国节能标志，与消防安全无关．C、图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关．D、图中所示标志是禁止放易燃物质标志，与消防安全有关．故选B．点评：本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键．4．（1分）（2011•北京）决定元素种类的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数考点：元素的概念．.专题：概念关系型．分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．解答：解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，故选：A．点评：本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易．5．（1分）（2014•北海）镁元素的元素符号书写正确的是（）A．mgB．MgC．MGD．mG考点：元素的符号及其意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：会正确书写一些元素符号．书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．解答：解：镁的元素符号为：Mg．故选：B．点评：本题难度不大，熟练掌握元素符号的书写方法（一大二小）、常见的元素符号即可正确解答本题．6．（1分）下列物质在氧气中燃烧，有大量白烟产生的是（）A．木炭B．铁丝C．红磷D．石蜡考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，故选项错误．C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．D、石蜡在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7．（1分）下列气体不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．PM2.5C．一氧化碳D．二氧化碳考点：空气的污染及其危害．.专题：空气与水．分析：根据空气中的污染物进行分析判断；空气的污染物是有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．解答：解：A、二氧化硫属于空气的污染物，故选项不符合题意．B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可被吸入肺部，属于空气污染，故选项不符合题意．C、一氧化碳属于空气的污染物，故选项不符合题意．D、二氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意．故选D．点评：本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应．8．（1分）生活中常见的下列物质，属于溶液的是（）A．蔗糖水B．泥水C．牛奶D．蒸馏水考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断