试题-吉林-2015_吉林省实验中学2015-2016学年九年级化学上学期10月月考试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-吉林-2015_吉林省实验中学2015-2016学年九年级化学上学期10月月考试题(含解析) 新人教版.doc

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172015-2016学年吉林省实验中学九年级(上)月考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题1分,满分10分)1.下列物质属于纯净物的是()A.生铁B.黄铜C.不锈钢D.干冰2.下列说法正确的是()A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属C.金属在通常情况下都是固体D.日常使用的金属材料大多数是合金3.燃烧需要三个条件,证明需要氧气参加是其中条件之一必须做的实验是()A.①②③B.②③C.①③D.①②4.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好.铝具有良好抗腐蚀性能的原因是()A.铝的化学性质不活泼B.铝不与酸、氧气等物质反应C.铝常温下不与氧气反应D.铝表面形成一层致密的氧化铝保护膜5.下列各组物质中,都属于金属材料的一组是()A.塑料、陶瓷B.不锈钢、水银C.铁、氧化铁D.橡胶、玻璃6.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是()A.Mg和AlB.Cu和AgC.Al和CuD.Mg和Ag7.把过量的铁粉分别加入到下列各组物质的溶液中,充分反应后过滤,滤液中含有的物质相同的是()A.Na2SO4、CuSO4B.H2SO4、CuSO4C.HCl、H2SO4D.CuCl2、Cu(NO3)28.几种物质间的转化关系(反应条件均省略),其中可以通过置换反应实现的转化有()A.一个B.二个C.三个D.四个9.将一定质量铜锌合金的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中滴加少量的稀盐酸,无气泡产生.则下列说法中正确的是()A.滤渣中一定含有银和铜B.滤渣中一定含有银、可能含有铜C.溶液中的溶质可能含有硝酸锌D.滤液中的溶质一定不含有硝酸银10.下列实验方案中,设计合理的是()A.鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金:用硫酸锌溶液来鉴别B.除去铜粉中的木炭粉:将混合物在空气中充分灼烧C.制取少量硫酸亚铁溶液:将过量的铁粉与稀硫酸混合充分反应后,过滤D.分离铜和银的固体混合物:加入适量硝酸银溶液,过滤,洗涤,烘干二、解答题(共11小题,每空1分,满分40分)11.请用数字和化学符号填空:(1)温度计中填充的液态金属是(2)2个亚铁离子(3)磁铁矿的主要成分是(4)赤铁矿的主要成分是.12.物质的组成与结构决定物质的性质.试回答下列问题.(1)生铁和钢的机械性能不同是由于;(2)黄铜片(铜锌合金)与铜片互相刻划时,在的表面可留下划痕.13.构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:(1)A物质的化学式为;(2)反应②还需要的一种反应物是(填化学式);(3)B物质的一种用途是;(4)写出①反应的化学基本反应类型:;(5)写出一个符合反应③的化学方程式.14.CO是冶金工业常用的还原剂,用于冶炼金属.观察下列反应,寻找规律,CO+FeOFe+CO23CO+Fe2O32Fe+3CO24CO+Fe3O43Fe+4CO2若用CO还原FexOy,则可推知化学方程式中CO2的化学计量数(即化学式前边的系数)为.15.某校初三老师参加省化学优质课竞赛,在课堂上演示了如下实验:三个小烧杯内分别放入用相应金属材料剪成的元素符号形状的金属片(如图).老师按Cu→Fe→Mg的顺序依次倒入相同的稀盐酸.通过实物投影仪同学们清楚地看到产生气泡速度最快的是,没有气泡产生的是;实验效果非常明显,教学非常成功.同学们很自然地得出三种金属的活动性由弱到强的顺序为.16.结合如图所示有关铁的实验,回答有关问题:(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量,原因是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.(2)图B所示实验充分反应后,所得溶液的质量与反应前稀盐酸的质量相比较是填“增大了”或“减少了”或“相等”);(3)图C所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据的实验现象是;(4)A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质:①金属能与氧气反应;②金属能与反应;③金属能与化合物溶液反应;(5)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验,其中a实验中植物油的作用是;b与c作对比的目的是说明铁生锈与有关;(6)根据铜生锈生成的铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,说明铜生锈的必要条件是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果(填一具体物质的名称或符号).17.某实验小组模拟高炉
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