试题-吉林-2016_吉林省长春五十二中2015-2016学年九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

182015-2016学年吉林省长春五十二中九年级（上）月考化学试卷一、选择题，每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，请将答案填在答题卡相应位置．1．空气中含量最多的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列变化中，一定发生化学变化的是（）A．水结成冰B．胆矾研碎C．木炭燃烧D．干冰气化3．下列物质中属于氧化物的是（）A．氯化钠B．二氧化碳C．氧气D．高锰酸钾4．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热5．参考如图物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是（）A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石6．下列关于Na2CO3的说法中，错误的是（）A．名称为碳酸钠B．由三种元素组成C．碳元素化合价为+4D．碳酸钠中氧元素的质量分数的计算式为×100%7．下列关于燃烧现象描述，错误的是（）A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．木炭空气中燃烧，发出红光，生成无色气体8．如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（）A．化学反应前后原子种类没有变化B．示意图中的各物质均属于化合物C．分子可由原子构成D．化学反应的本质是原子的重新组合过程9．下列说法中，正确的是（）A．带电荷的粒子都是离子B．混合物一定由不同种分子构成C．某物质在氧气中燃烧能生成CO2，说明某物质中含有碳元素D．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO210．下列实验方案中，不合理的是（）A．用CO2来区分两种无色液体水和石灰水B．用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC．用过滤的方法除去NaCl溶液中混有的少量CaCO3D．用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜二、非选择题（共40分）11．请用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）两个氢分子．12．铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：（1）铝元素的相对原子质量为；（2）若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第周期；（3）Al3+可通过电子变成了Al（选填“得到”或“失去”）．13．水是生命之源．自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用．（1）向河水中加入明矾，经溶解、静置、（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验，生活中常通过的方法降低水的硬度．（3）节约用水，人人有责．我们每个人都要养成良好的用水习惯，爱护水资源．请你提出一条节约用水的合理化建议：．14．物质的组成功、结构、性质和用途之间存在密切关系．回答下列与物质的用途和性质有关的题．（1）CO可用于冶炼金属，是因为CO具有性；（2）CO与CO2都是由碳、氧元素组成的，但化学性质不同，原因是；（3）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是．15．请回答有关能源的问题（1）下列能源中，属于可再生能源的是（填序号）A．煤B．天然气C．乙醇D．石油（2）写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：（3）氢气燃烧的产物是，因此它是未来最清洁的能源．（4）化石燃料的使用为我们提供能量的同时，也对环境造成影响．大量含碳燃料燃烧会使大气中CO2的含量不断上升，会导致．（5）煤燃烧时，会排放出SO2、CO、NO2三种气体污染物，其中能导致酸雨产生的气体有，下列做法能预防酸雨的是（填字母序号）A．大力推广使用脱硫煤B．用天然气来替代煤C．使含硫煤充分燃烧．16．请运用“守恒”的思想回答下列问题．（1）将24.5g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体质量为20.9g，则生成氧气的质量为g；（2）若某物质受热分解生成CO2和H2O，则组成该物质的元素是；（3）飞船常利用反应2Na2O2+2CO2═2X+O2来提供氧气，根据推出X的化学式为Na2CO3．17．化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故，回答下列问题．（1）炒菜时锅里的油着火，比较好的灭火方法是（2）档案室资料着火，最好选用的灭火器应该是（3）用水灭火的主要原理是．18．某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．若用该装置制取氧气，回答下列问题：（1）烧瓶里盛装的固体药品是，反应方程式为；（2）为达到实验目的，如图仪器连接顺序依次为；（3）若加入过氧化氢的质量为0.34g，则生成氧气的质量为g；（4）装置气密性良好，但是收集到的氧气比理论值少，可能的原因是．