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222016-2017学年吉林省长春市朝阳区九年级(上)第二次质检化学试卷一、选择题(共10小题,每小题1分,满分10分)1.人和动物在空气中呼吸,这是因为空气中含有()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列过程中,发生化学变化的是()A.酒精挥发B.冰雪融化C.玻璃破碎D.镁带燃烧3.下列物质含有氧分子的是()A.CO2B.H2O2C.H2OD.空气4.下列实验操作正确的是()A.读液体体积B.引燃酒精灯C.滴加液体D.取固体药品5.有关物质的用途错误的是()A.氧气﹣﹣做燃料B.稀有气体﹣﹣制作霓虹灯C.钛合金﹣﹣做眼镜架D.干冰﹣﹣做冷冻食品的制冷剂6.两瓶失去标签的CO和CO2气体,利用下列方法不能将它们区分开的是()A.分别观察颜色并闻气味B.分别放入灼热的氧化铜C.分别倒入澄清的石灰水振荡D.用燃着的木条分别伸入气体中7.下列对有关事实的解释,错误的是()A.用嘴吹灭蜡烛﹣﹣降低蜡烛的着火点B.冰水共存属于物属于纯净物﹣﹣冰和水都由水分子构成C.酒精需要密封保存﹣﹣防止酒精分子运动到容器外D.过氧化氢属于化学变化﹣﹣过氧化氢分子本身发生改变8.下列事实能用同一原理解释的是()A.水和石灰水都能与二氧化碳反应B.醋酸和碳酸都能使紫色的石蕊试液变红C.分离液态空气和加热高锰酸钾都能得到氧气D.不通风的室内,CO或CO2的含量过高都会导致人昏迷9.工业生产中利用焦炭和水无原料制取水煤气(主要成分是CO和H2),发生的化学变化用化学方程式表示为C+H2OCO+H2,下列说法错误的是()A.该化学变化属于置换反应B.变化过程中表现氧化性的物质是水C.变化过程中一定不会造成空气污染D.变化过程得到的水煤气可以作为燃料使用10.下列实验方案中,能达到实验目的是()A.鉴别硬水和软水:加热煮沸或蒸馏B.除去氧化铜中的碳粉:在密闭容器中加热C.除去CO2中的CO:通入O2将CO点燃D.区别KMnO4、FeSO4、CuSO4三种溶液:观察颜色二、填空题(共11小题,每小题3分,满分40分)11.请用化学用语回答下列问题:(1)氧气;(2)2个亚铁离子;(3)干冰的化学式.12.煤的主要成分是碳,还有硫等其他杂质,回答下列问题:(1)煤完全燃烧过程中生成的气体中,引起温室效应的气体是;(2)防止煤燃烧时生成的二氧化硫造成酸雨,工业上用氢氧化钙消除污染,其原理为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O,NaOH与Ca(OH)2化学性质相似,也能与SO2发生类似的反应,写出实验室用NaOH溶液吸收SO2的化学方程式.13.回答下列的问题:(1)金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是;(2)黄铜片和纯铜片互相刻划,纯铜片上有痕迹原因是;(3)从微观角度分析,O2和O3化学性质不同的原因是.14.根据如图信息,回答有关问题:(1)钙元素的相对原子质量为;(2)元素A、C形成化合物的化学式为;(3)B、C具有相似化学性质的原因是;(4)依据原子结构示意图,分析钙比镁化学活动性强的原因.15.在通常情况下,二氧化氯(ClO2)是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,易溶于水,且能与水反应:2ClO2+H2O═HClO2+X,二氧化氯见光易分解,用于桶装水的消毒剂.分析上述信息回答问题.(1)在上述反应中,物质X的化学式为;(2)在上述反应中,参加反应的二氧化氯和水的质量比为;(3)分析以上信息总结出二氧化氯的化学性质有.16.为了探究燃烧条件,设计了如图的实验装置图2.(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是;(2)图1实验中烧杯中热水的作用是;(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是;(4)要使图2试管中的红磷燃烧的方法.17.金属材料包括纯金属和合金,回答下列金属和合金的问题.(1)生铁和刚都是铁合金,它们中含碳量较少的是;(2)铁生锈是铁与空气中的共同发生的复杂的化学反应;(3)写出高温下,用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼生铁的化学方程式;(4)工业上用含Fe2O380%赤铁矿石100t,理论上最多得到纯铁的质量是t.18.如图,某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或两种组成,将X气体点燃,将燃烧后生成的气体依次通过A、B两个吸气瓶.(提示:浓硫酸能吸收气体中水分)试回答:(1)写出氢气燃烧的化学方程式为;(2)若气体X是一氧化碳,则B中现象是;(3)若A、B质量都增加,则气体X的组成可能是.①只有甲烷②只有一氧化碳③氢气、一氧化碳④氢气、一氧化碳、甲烷.19.下面是制取气体时常用的仪器和装置图,回答下列问题.(1)

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