试题-全国-2014_五年级数学下册 分数混合运算练习题（无答案） 苏教版.rar

6《分数混合运算》班级姓名分数一、填空。（26分）1.“在空气中，氧气占EQ\F(1,5)。”，表示()是()的EQ\F(1,5)。2.“一件商品打七折出售。”，在这个条件中把()看作单位“1”。表示()是()的EQ\F(7,10)，降低了()。3.40的EQ\F(1,4)是()，比50少EQ\F(1,4)是()，20比()多EQ\F(1,4)。4.一种混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的()，石子比沙子少EQ\F((),())，如果需水泥2吨，那么能拌()吨混凝土。5.一件儿童服装原价200元，打八折后现价是()元。现价比原价便宜（）元。6.有一份稿件，甲单独打4天打完，乙单独打5天打完。甲每天打这份稿件的EQ\F((),())，乙每天打这份稿件的EQ\F((),())。甲、乙两人合打一天要完成这份稿件的EQ\F((),())。那么甲、乙两人合打()天完成。7.16千克增加EQ\F(1,8)后是()千克，16千克增加EQ\F(1,8)千克后是()千克。8.一根电话线用去EQ\F(5,8)后，还剩6米，这根电话线原来有()米。9.五（1）班男生是女生的EQ\F(5,6),女生占全班的()，男生占全班的()。10.有200辆自行车，卖出EQ\F(7,10),还剩()辆。11.()千克比150千克多EQ\F(1,3),比45千克少EQ\F(2,5)是()千克。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)（4分）1.“甲比乙多EQ\F(1,8)”，也可以说是“乙比甲少EQ\F(1,8)”。()2.1米增加它的EQ\F(1,8)就是1EQ\F(1,8)米，3千克增加它的EQ\F(1,6),是3EQ\F(1,6)千克。()3.一堆煤运走了EQ\F(3,4),还剩下EQ\F(1,4)吨。()4.一班的人数的EQ\F(4,5)与二班人数的EQ\F(2,3)相等，则一班的人数比二班的人数少。()三、选择题。(把序号填入括号内)（5分）1.18米的EQ\F(1,3)与()米的EQ\F(1,5)一样长。A、6B、30C、15D、202.两袋奶糖，第一袋吃了EQ\F(1,6)，第二代吃了EQ\F(1,6)千克，两袋奶糖吃掉的()。A、一样多B、第一袋多C、第二袋多D、无法比较3.把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的()。A、EQ\F(1,11)B、EQ\F(1,10)C、EQ\F(1,9)D、EQ\F(1,8)4.电视机原价1000元，先提价10%，再降价10%，这时与原价()。A、一样多B、比原价高C、比原价低D、无法确定5.兄弟俩集邮，哥哥的邮票比弟弟多EQ\F(1,3)，弟弟的邮票比哥哥少()。A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(1,2)C、EQ\F(1,4)D、EQ\F(3,4)四、计算。（34分）1.直接写出得数。4－EQ\F(7,15)＝EQ\F(3,5)÷EQ\F(7,45)＝EQ\F(2,9)×12＝(EQ\F(1,4)－EQ\F(1,5))÷EQ\F(1,20)＝EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,5)＝EQ\F(2,3)÷EQ\F(3,2)＝EQ\F(5,51)×17＝EQ\F(3,4)×EQ\F(5,6)÷EQ\F(5,6)×EQ\F(3,4)＝2.用递等式计算。（能简便的要简便算）EQ\F(7,2)÷EQ\F(7,9)÷1EQ\F(1,4)EQ\F(9,4)÷（EQ\F(5,9)＋EQ\F(25,21)×EQ\F(7,15)）5EQ\F(17,24)×EQ\F(3,4)＋5EQ\F(17,24)÷412×（EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2)＋EQ\F(5,6)）17×［EQ\F(3,8)＋（EQ\F(5,4)－EQ\F(5,6)）］4EQ\F(8,25)－EQ\F(7,15)×EQ\F(3,5)÷EQ\F(7,45)3.解方程。（8分）4x＋7.5＝13x－0.6x＝5EQ\F(5,6)÷x＝3.38×1EQ\F(3,4)－EQ\F(7,15)x=7占全部的EQ\F(4,5)？千米40千米八月份：比八月份多EQ\F(1,4)60吨九月份：(2)？吨4、列式计算。（4分）(1)五、解决问题。（第1―－9题每题3分，第10题