试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价13（无答案） 新人教版.doc

1化学实验方案设计与评价13某化学兴趣小组用如图装置（省略了夹持装置）做如下实验：【研究课题】探究食品保鲜袋的元素组成【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸收剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后显蓝色；【提出猜想】制保鲜袋的材料可能是“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成【设计方案】在如图所示实验装置中，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成【实验步骤】：（1）按图示连接好仪器；（2）将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到的现象，说明装置的气密性良好；（3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F、止水夹外将仪器按原样组装；（4）向A中缓慢注水一段时间后；将已称重的D、E两干燥管和未称重F干燥管接到C的尾端；（5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋碎片完全燃烧；（6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间；（7）分别对D、E进行第二次称重；【实验分析】第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生的水为g；（1）F处的干燥管是为了防止空气中的水和二氧化碳在E处被吸收而影响实验结果．B处的浓硫酸起的作用是，如果没有B则对实验结果的影响是．（2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了．（3）熄灭酒精灯继续向A中注水一段时间是为了．【实验结论】该样品中含有碳元素为g、氢元素为g，因为，所以组成样品的元素一定是．如图是为测定石灰石样品纯度（杂质不与酸反应）可选用的装置或玻璃仪器（1）写出a、f玻璃仪器的名称：、．（2）当A套装置工作时，打开活塞后无液体流下，原因是：．（3）如用A套装置能否准确测定样品与盐酸反应产生的二氧化碳的质量？．（4）如用B套装置测定样品中固体杂质的质量．则等样品与足量盐酸不再反应时，应将固体残留物经（填操作名称）、洗涤、干燥、称重．实验中洗涤固体杂质的方法是将其放在（填字母）中用水冲淋．（5）计算：取58.5g该石灰石样品，经（4）实验测得固体残留物的质量是2.1g，则该样品中碳酸钙的纯度是？（保留1位小数）．某化工厂处理含铜废料，并生产氧化铜，生产流程如图：已知：★生产流程中的矿石是种常见的建筑材料；★过程1得到的残留物不溶于水和稀盐酸；★过程6中恰好完全反应；★Cu（OH）2在水中是胶状沉淀，很难过滤；★CaCl2受热后很难分解，且溶解度随温度升高而增大；★Cu（OH）2受热后极易分解成CuO和H2O；（1）A、C处主要成份的化学式是：、．（2）流程7处加热的主要目的是：．（3）B、F处的混合物分别属：、（填写：溶液、乳浊液、悬浊液）（4）完成生产流程1、7处的化学方程式：、（5）如果化工厂要制得铜，则应在B处加入过量的（写化学式）及必要的作操．写出B处发生的主要化学反应方程式：．通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．”上述变化中黑色物质是（写名称）______，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）______．如果要验证你的推断，在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）______．通过以上探究，该气体具有的化学性质：______．（2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，甲、乙两同学分别设计了探究实验的方案．甲同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．乙同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．请你对甲、乙两同学的实验探究方案进行评价：①哪个同学的方案合理______．②方案合理的理由是______．生活中的化学[问题一]某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在菜板上，第二天早晨发现菜刀生锈了．试问：（1）菜刀上是否发生了化学变化？．（2）为了防止菜刀生锈，你的建议是．[问题二]多数同学家中都有一些劳动工具，例如镰刀，不用时若保存不善就易生锈．试问：铁制劳动工具为什么会生锈？．[问题三]小新同学发现铜制的眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3．[提