试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价29（无答案） 新人教版.doc

1化学实验方案设计与评价291、小明设计了下图1所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验．试回答：（1）该装置存在一处不完善的地方是______．（2）实验开始时，先要进行的操作是______．（选填序号：①加热②通CO）（3）实验过程中，B处反应的化学方程式是______．Ⅱ．为分离从B装置排出的气体，小明设计了上图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞）．（1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到______．（2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到______．Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时CuO已全部反应完），小明进行了以下探究．【查阅资料】①CuO经CO还原不仅生成铜，还可能生成氧化亚铜（化学式为Cu2O）．②Cu2O是不溶于水的红色固体，溶于酸生成Cu2+和Cu．【提出猜想】CuO经CO还原所得到的红色固体中除铜外还可能含有氧化亚铜．【实验验证】小明设计了一个最简单的验证实验方案（如下表）．请填写有关内容．实验步骤______实验现象与结论______可能发生的化学方程式______工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末，是制造牙膏的原料之中．某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，实验过程的主要步骤如下：（1）实验中还得到二种物质是和（写化学式）．（2）请你仍用石灰石为原料（其他试剂自选），设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案，简要写出实验过程的主要步骤．（3）你设计的方案的优点是．请完成以下探究过程问题：如何鉴定孔雀石[Cu（OH）2CO3]加热分解的产物？假设：假设孔雀石加热分解的产物是H2O、CO2和CuO．设计实验：实验①：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2以上装置的连接顺序是：a接______，______接______；按此顺序连接的理由：______．实验②：请你设计实验，证明孔雀石完全分解后，试管中剩余的黑色固体是CuO（用图示或文字说明均可）：氢气通过灼热的黑色固体现象和结论：实验①中：U型管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有______；证明产物中有CO2的现象是______．实验②中（你设计的）：因为有______现象，所以黑色固体中有铜元素；因为有______现象，所以黑色固体中有氧元素；由此可得到结论：产物中有CuO．中和反应在日常生活和工农业生成中有广泛的应用．在一次化学探究活动中，同学们用一定体积10%的盐酸和一定体积10%的氢氧化钠溶液发生反应．下图表示的是溶液的pH与加入溶液的一定体积变化关系曲线．（1）根据曲线图，可以判断该实验是（填序号）．A、向盐酸中加入氢氧化钠溶液B、向氢氧化钠溶液中加入盐酸（2）根据曲线图，当加入的溶液体积为mL时，盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．此时取反应后的溶液少许，放在蒸发皿中加热蒸发，得到的固体是．（3）化学反应中通常伴随有能量的变化．右图表示的是溶液的温度与加入溶液的体积变化关系曲线．①从加入溶液的量2--10mL之间的曲线图，可推断该反应是反应（填“吸热”或“放热”）．②根据曲线图，加入溶液的量在10--20mL之间时，溶液温度下降的一种可能原因是．（4）请你设计一种实验方案，验证氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应．下列装置能达到对应试验目的是（）A．比较MnO2与Fe2O3的催化效果B．确认CO2和NaOH已发生反应C．测定空气中氧气的含量D．探究燃烧的三个条件6、实验室有一无色溶液的试剂瓶由于保管不当，其残缺的标签只剩下“Na”的字样，为了检验其中的成分，请你与小明同学一起进行实验探究：[调查了解]获悉无色溶液的溶质是初中化学常用的碱或盐．[查阅资料]获悉碳酸钠溶液显碱性；氯化银和硫酸钡既不溶于水也不溶于酸．[实验探究]小明同学根据猜想，设计了实验进行验证，有关内容如下：猜想实验步骤可能的现象结论一、可能是氢氧化钠溶液用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液酚酞试液变红色酚酞试液无变化猜想成立猜想不成立二、用试管取少量样品，向其中滴入适量硝酸，然后滴入硝酸银溶液溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同猜想成立猜想不成立三、用试管取少量样品，向其中滴入适量盐酸，然后滴入氯化钡溶液溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀．若与上述现象不同猜想成立猜想不成立根据上表回答下列问题：（1）小明的猜想二是______，如果猜想成立，白色沉淀的化学式为______．（2）小明的猜想三是______，如果猜想成立，产生沉淀的化学方程式为______．（3）小明的猜想一所述实验现象和结论是否正确？请判断并说明理由______．（4）除了小明的三种猜想外，请你再补充一种，