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1化学实验方案设计与评价63小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数.查阅资料:2H2O22H2O+O2↑;常温下氧气密度为1.42g/L.设计原理:将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合,测定反应产生的氧气的质量,计算出H2O2的质量,继而得双氧水溶液中溶质的质量分数.过程方法:(1)小海首先设计(如图):向装有样品溶液(20g)的锥形瓶(75g)中投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.1g,则产生氧气的质量是______,双氧水溶液中溶质的质量分数为______.(2)小林对小海的设计提出质疑后,设计如中图的方案(只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管),请你说明小林质疑的理由是______.(3)小明通过思考后,觉得他们的方案误差都较大,于是小明设计如右图的方案(试剂用量不变).请你说明小明认为他们误差较大的原因:______.如果要满足小明的要求,该实验需用______mL的量筒.2、请根据下图回答问题:(1)仪器a的名称;仪器b的名称;实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______,收集氧气的装置是________,写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_____________________________。⑵实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气,为了控制反应进行的速率,可选用的发生装置是__________,写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式______________________________。⑶实验室里常用____________和______________在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是_____________,收集二氧化碳的装置是______,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式____________________。⑷实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的气体发生装置为_____,氨气极易溶于水,一般可用_____装置收集氨气3、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题:(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的(填编号)_______▲_______。A.蜡烛B.红磷C.硫粉D.木炭(2)药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______▲_______。【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。(3)你认为合理的是(填编号)______▲______。(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查__________▲__________。(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。【改进实验】第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C)。在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。(6)此装置的优点是(任写两点)①_________________▲_______________;②_____________▲_________________。(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因________________▲_____________________。4、某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验(实验部分装置如右图所示):向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2,当观察到装置B中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,Na剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成。【资料卡】(1)K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱;(2)钠为银白色金属,过氧化钠为淡黄色固体。【提出问题】白色固体含有什么物质?【猜想与假设】假设1:白色固体含有▲;假设2:白色固体含有Na2O;【实验设计】实验步骤实验现象
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