试题-全国-2014_五年级数学下册 分数加法和减法单元练习题（无答案） 苏教版.rar

4分数的加法和减法一、填空（2×5=10分）。1、计算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。2、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。3、一根铁丝长EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，两根铁丝共（）米。4、一根铁丝长EQ\F(4,5)米，另一根比它短EQ\F(1,7)米，另一根长（）米。5、一批化肥，第一天运走它的EQ\F(1,3)，第二天运走它的EQ\F(2,5)，还剩这批化肥的（）没有运。二、选择。（3×5=15分）1、在EQ\F(N,M)=S中，不能为0的是（）。A、NB、MC、S2、修路队20天修完一条8千米的公路，平均每天修路（）。A、EQ\F(1,20)千米B、EQ\F(2,5)千米C、EQ\F(5,2)千米3、比较EQ\F(7,10)、EQ\F(7,9)、EQ\F(8,9)的大小，正确的是（）。A、EQ\F(7,10)＞EQ\F(8,9)＞EQ\F(7,9)B、EQ\F(8,9)＞EQ\F(7,10)＞EQ\F(7,9)C、EQ\F(7,10)＜EQ\F(7,9)＜EQ\F(8,9)4、EQ\F(5,8)的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（）。A、10B、16C、245、把EQ\F(3,5)的分母加20，要使分数值不变，分子应加（）。A、12B、15C、20三、计算（45分）。1、直接写得数（1×5=5分）。EQ\F(4,15)＋EQ\F(7,15)=EQ\F(5,6)－EQ\F(1,6)=EQ\F(2,5)＋EQ\F(4,5)=EQ\F(8,9)－EQ\F(2,3)=EQ\F(9,16)－EQ\F(3,8)=2、计算（3×6=18分）EQ\F(5,12)＋EQ\F(3,4)＋EQ\F(1,12)EQ\F(7,10)－EQ\F(3,8)－EQ\F(1,8)EQ\F(4,15)＋EQ\F(5,6)EQ\F(1,2)－（EQ\F(3,4)－EQ\F(3,8)）EQ\F(5,6)－（EQ\F(1,3)＋EQ\F(3,10)）EQ\F(2,3)＋EQ\F(5,6)3、解方程（2×4=8分）EQ\F(1,5)＋X=EQ\F(2,3)EQ\F(4,5)－X=EQ\F(1,4)X－EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)X-EQ\F(2,3)=EQ\F(1,6)4、下面各题能简便的要简便。（2×4=8分）EQ\F(4,5)＋EQ\F(2,3)＋EQ\F(1,5)1－EQ\F(17,18)－EQ\F(1,18)EQ\F(5,17)－EQ\F(4,51)＋EQ\F(2,3)EQ\F(7,10)－(EQ\F(3,7)－EQ\F(3,10))5、列式计算。（3×2=6分）（1）一个数减去EQ\F(1,4)的差是EQ\F(1,5)，这个数是多少？（2）EQ\F(2,3)减去EQ\F(2,5)，再减去EQ\F(1,6)，结果是多少？四、走进生活（6×5=30分）1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的EQ\F(3,8)，第二天卖出了总数的EQ\F(1,4)，两天一共卖出总数的几分之几？2、一根电线用去EQ\F(3,5)米，用去的比剩下的短EQ\F(4,5)米，这根电线原来长多少米？3、王彬看一本书，第一天看了全书的EQ\F(1,6)，第二天看了全书的EQ\F(1,4)。还剩下全书的几分之几？4、王林看一本书，第一天看了全书的EQ\F(2,9)，第二天和第三天都比第一天多看全书的EQ\F(4,27)，三天一共看了全书的几分之几？5、一瓶油重EQ\F(9,10)千克，第一天用去它的EQ\F(3,10)，第二天用去它的EQ\F(1,5)，还剩它的几分之几没用？