试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价9（无答案） 新人教版.doc

4化学实验方案设计与评价9氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：．（2）有下列装置：实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号）、、．（3）按图（1）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到色的喷泉．按图（2）连接，你怎样操作，才能引发喷泉（提示：用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）．下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验．实验1：在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记，在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞（如右图1）．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹．实验2：将试管的容积5等分，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．等白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如右图2所示）并在水中将橡皮塞取下．（1）写出红磷燃烧的化学方程式：______2P2O5化学实验小组讨论测定双氧水溶液中溶质的质量分数的实验方案．查阅资料：常温下氧气密度为1.42g/L．设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生氧气的质量．过程方法：（1）组长首先设计了A装置：向质量为75g的锥形瓶中加入0.5g二氧化锰和20g双氧水溶液，待反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为94.7g．请写出该反应的化学方程式______2H2O+O2↑某课外活动小组通过Internet网上资料得知：废弃定影液中含有一定量的AgNO3．它们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收．于是．他们进行了以下实验活动（1）[设计方案]①加入比银活泼的金属单质②除去金属混合物的杂质（2）[小组讨论]①选择加入的金属甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．你认为同学的方案更合理，其原因是．②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是，化学方程式为（3）[进行实验]过程如下①废弃定影液金属混合物+溶液A②金属混合物Ag+溶液B请回答：操作a是，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和；溶液B中溶质的名称是．使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方法，更要懂得为什么要这样组装（即实验原理）．下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2的三个变化后的装置示意图，请仔细观察分析后回答下列问题．（1）图二是在图一的基础上增加了仪器a，其名称叫______；与图一比较，图二的优点是______．（2）如果需要制得较多量的二氧化碳气体，你可用______（填仪器名称）代替试管作反应容器．（可供选择的仪器有：量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等）．（3）实验室收集二氧化碳的方法叫______集气法；检验二氧化碳已收满的方法是______．（4）图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b，其优点是可以控制反应的发生和终止．在图三的启发下，小明利用底部有小洞的破试管，设计出了具有图三优点的装置（图A）．①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是______；若要停止制取，小明的实验操作是______．②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是______；其原因是______．同学们在学习复分解反应条件时，做了如下实验：【实验过程】向硝酸钡溶液中加入一定量碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量稀硫酸，观察到有气泡产生．【观察与讨论】通过实验，同学们认识到了复分解反应发生的条件是______为了科学处理试验后产生的废液，同学们决定对最终所得废液溶质的成分进行探究．【提出问题】最终所得废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有KN03、K2S04两种物质乙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、Ba（NO3）2三种物质丙同学猜想：废液中含有KN03、K2S04、K2C03三种物质【问题与讨论】请对乙同学的猜想进行评价：______【活动与探究】甲同学为了验证自己的猜想进行了如下实验：取少量废液于试管中，向其中滴加酚酞试液，观察到溶液无明显现象．从而得出结论：______自己的猜想成立．【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：______若想得出正确的判断，你的实验方案是______【表达与交流】同学们确认甲同