试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 实验数据处理或者误差分析的探究24（无答案） 新人教版.doc

1实验数据处理或者误差分析的探究241、某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从我区甲、乙、丙、丁四条河流中取回一定量的水样进行研究．请回答下列各小题：（1）经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示，则河水呈碱性的河流是（2）加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式，而越来越多的研究表明，面对污染加重，过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响．为测定水样中氯离子含量，需用到2%的硝酸银溶液100g．若用10%硝酸银溶液加水稀释，需加水的质量为g．（3）上述溶液配制过程中，在用量筒取水时仰视读数（其它过程均正确），则所配溶液溶质的质量分数（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．（4）经过几十年的发展，目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等，因此，新标准中新增的毒性指标更多关注于此．下列造成水污染的物质中常含有机物的是（填写序号）．①含硫酸的废水②含烧碱的废水③含农药的废水④含碳酸氢铵的农业污水．以下是探究水的组成的实验．下图是电解水实验的示意图：（1）写出该反应的化学方程式；（2）A端接电池极（填“正”或“负”）；（3）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称）；（4）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称）组成的；（5）水中元素存在形式是（填“游离态”或“化合态”）；（6）检验B试管中气体的操作方法和现象是；（7）若电解水消耗水3.6g，则A试管中生成气体的分子个数约为；（8）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如图），通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m（H）：m（O）＞1：8，比理论值偏高，其原因可能是．（填编号）A．通入的氢气经过净化干燥B．装置A内管口有水凝结C．氧化铜没有完全还原D．装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2．3、学习小组的三位同学为了测定H2S04与NaOH发生中和反应时放出的热量．他们在图所示的小烧杯中装入一定量的NaOH溶液，测其温度：另取一定量的硫酸溶液，测其温度后，再缓缓地倾入小烧杯中，并边加边用环形玻璃棒上下移动搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学实验时选择的试剂情况见表：使用的NaOH情况使用的H2SO4情况甲NaOH固体稀H2SO4乙NaOH稀溶液浓H2SO4丙NaOH稀溶液稀H2SO4（1）简答下列问题：①玻璃棒下端为什么要做成环形？______；②碎泡沫塑料的作用是什么？______．（2）甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂有错误．从溶液温度改变的因素考虑，指出错误的原因是：①______同学错误的原因是______；②______同学错误的原因是______．（3）另一位回学选择的试剂正确，但用上述实验方法测得的中和热数值都会偏小，试分析可能造成误差的原因：______．4、（1）石油属于______（填：混合物或纯净物）．（2）只要买了东西，商家就提供免费的塑料袋，给人们的生活提供了很多便利，但是由于过度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题，为此，国务院办公厅发出通知，从今年的6月1日起，所有的超市、商场，还有集贸市场都不再提供免费的塑料袋．某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋（资料显示该塑料只含C、H两种元素）的组成进行测定，设计了下列实验，如图所示．①仪器Ⅰ的名称是______；仪器Ⅱ的名称是______．②装置B的作用是______；③研究小组的同学在实验前后二次称量装置D，其目的是______；④若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重ag，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）⑤若实验中没有连接装置B，测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果是______（填“偏小”、“偏大”、“无影响”）．5、“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如下左图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：（1）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是______，若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因______，若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______；（2）乙生也设计了一个如右图所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管．要使实验成功，乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液，并在反应后滴入瓶中（已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水），写出该溶液发生反应的化学方程式______．