试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法38（无答案） 新人教版.doc

4常用气体的发生装置和收集装置与选取方法38氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气：第一种方法：氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；第二种方法：氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．（1）该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是．（2）在如图所示装置中，制取氨气的装置是，理由是；收集氨气的装置是，理由是．（3）实验室制取气体选择发生装置的依据是，用排空气法收集气体，导管应伸入集气瓶底部，否则；小明同学建议用装置B做“H2O2分解制取O2”实验，遭到大多数同学的一致反对，请你说出用该装置制取O2的后果，如果必须用该装置，需要对药品进行怎样的处理．图（Ⅰ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少，符合绿色化学的理念）．对比图（Ⅰ）、图（Ⅱ）回答以下问题：（1）图（Ⅰ）中A、B的名称分别是______、______；若在D装置中盛满水，用排水法收集一瓶氧气，气体应从______端（填“a”或“b”）通入．（2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（Ⅰ）仪器做实验的优点是______（填序号）．①节约药品用量②能完全消除实验污染③若需加热也能节约燃料（3）图（Ⅰ）中的C装置的作用相当于图（Ⅱ）中的装置______（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制______来控制反应速度．（4）图（Ⅰ）中的C装置和图（Ⅱ）中的G即“多用途U形管”（是在U形管中套入一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固-液”反应制取气体．若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置______；G装置______．如图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；（2）用装置A和B制O2的药品是______；A装置的优点是______（填一个）；写一个用C装置制氧气的化学反应方程式：______△2KCl+3O2↑实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．（1）写出图B中标有①、②的仪器名称：①；②．（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是（填标号，下同），写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式；在加入药品之前应对实验装置进行检查．若用D装置收集氧气，实验完毕后的操作是先后，以防止水倒吸，炸裂试管．用C装置收集氧气，检验02是否已经集满的方法是．（3）B装置用于制取的气体可以是（写一种），所用的药品是和写出制取该气体的化学方程式．实验室制取气体的常用装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题（1）写出装置中标号仪器的名称：①______；②______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______（填字母）．写出该反应的化学方程式：______K2MnO4+MnO2+O2↑科学实验的一般步骤是①明确实验目的，②查阅有关资料，③设计合理方案，④进行科学实验，⑤交流与总结．请你按以上方法，根据下图设计完成下列实验：（1）实验室用双氧水与二氧化锰作用制氧气：①明确实验目的：用双氧水为反应物制氧气；②查阅资料：双氧水是______色液体，二氧化锰是黑色固体，在这个反应中作______剂，反应条件为常温，生成的氧气为______于水，密度比空气______的气体；③设计方案：发生装置选______，收集装置可以选______；④先把二氧化锰放入容器中，再将双氧水从______中注入；⑤交流总结：该反应的方程式为：______2H2O+O2↑某同学用如图甲各装置制取气体．请回答：（1）图甲中各字母符号所对应的仪器名称错误的是（填字母符号）；a-试管b-酒精灯c-吸气瓶（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的装置应选用（填序号）；用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置应选用（填序号），该反应的化学方程式为；（3）通过对比上述两种制取气体的发生装置，你认为选择气体发生装置应考虑的因素是；（4）若用装置③收集的氧气不纯，其原因可能是（请写出一种原因）：．（5）小刚想用图乙装置制取C02，小红指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．于是小刚在图乙装置的基础上，增加了上图中的