试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法40（无答案） 新人教版.doc

1常用气体的发生装置和收集装置与选取方法40氨气（NH3）是一种易溶于水，密度小于空气且具有刺激性气味的气体，氨气与盐酸反应，生成氯化铵，实验室中常用氯化铵固体和熟石灰混合加热的方法来制取，它的生成物是氯化钙，水与氨气根据上述信息，回答下列问题．①写出氨气的三点物理性质______②写出氨气和盐酸反应的化学方程式______③氨气的收集方法是______，理由是______④实验室制氨气的化学方程式为______CaCl2+2NH3↑+2H2O结合下列实验装置图回答问题：（1）指出图中标有数字②的仪器名称．（2）欲调整A装置中试管的倾斜角度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：．（3）若实验室用高锰酸钾制氧气，则试管口的棉花团的作用是．（4）将C、E装置连接时，可制取并收集二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是．（5）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质．某班级的几个兴趣小组用如下图中学化学实验常见的实验装置探究氧气的实验室制法（1）请写出有标号仪器的名称：①；②．（2）甲小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取较纯净的氧气，发生装置和收集装置是，其化学方程式是．收集氧气也可用F装置，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．（3）乙小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应的化学方程式是，二氧化锰在其中起作用，化学反应前后，二氧化锰的和不变．为了测定一定质量的氯酸钾产生氧气的量，乙小组还进行了如下实验研究：【实验过程】：称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物16.0g，放入大试管中加热至质量不再变化为止，称得固体质量为11.2g．【数据处理】：①根据质量守恒定律，计算得到氧气的质量为g．②列式计算混合物中氯酸钾的质量．【反思应用】：下列图象能正确表示上述实验过程的是．（4）丙小组用高锰酸钾制取氧气，他们称取一定质量的高锰酸钾固体放入A装置中，指出A装置的不足之处是，将装置改进后，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．【实验验证】：同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．【拓展延伸】：实验发现，用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？．实验室制取气体所需装置如图所示．请回答以下问题：（1）装置中仪器的名称分别是a，b（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是．（3）检验装置B气密性的方法．利用B装置能进行的实验是．（填下列序号）①锌跟稀硫酸制氢气②用双氧水与二氧化锰制氧气③用石灰石与稀盐酸制二氧化碳（4）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；收集二氧化碳气体用装置，选择该装置的理由：，二氧化碳气体验满的方法是．（5）实验室可用加热氯化铵固体和碱石灰固体的方法制取氨气，已知氨气极易溶于水且密度比空气的小，则实验室制取并收集氨气的装置图可选．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①，②．（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填字母序号，下同），选用装置能收集到较干燥的H2．（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为．此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：；若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是．实验室常用（填试剂名称）检验二氧化碳，发生反应的化学方程式为；判断CO2已收集满的方法是．（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还缺少的一种用品是；要收集一