试题-全国-2019_2019年五年级数学下册第四单元分数的意义与性质第11课时通分课堂作业（无答案）苏教版-豆柴文库

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2第11课时通分1、判断题。（1）通分就是把几个分母不同的分数化成同分母的分数。（）（2）两个分数通分后，分数单位一定相同。（）（3）和的最简公分母是20。（）2、选择题。（1）通分的依据是（）。A．最大公因数B．最小公倍数C．分数的基本性质（2）通分时，一般用原来几个分母的（）作公分母。A．乘积B．公倍数C．最小公倍数（3）将和通分，用（）作公分母比较简便。A．18B．36C．543、把下面各组分数的最小公分母填在括号里。和（）和（）和（）和（）4、把下面各组分数通分。和和和和5、用直线上的点表示下面各分数，并将它们按从小到大的顺序排列。6、在把和通分时，李想、张华和王芳的做法分别如下，请你评价一下他们的做法。李想：＝＝张华：＝＝王芳：＝＝7、有两根同样长的铁丝，第一根用去了米，第二根用去了米，哪根铁丝剩下的长？