试题-全国-2019_2019年五年级数学下册第四单元分数的意义与性质第4课时练习课（无答案）苏教版-豆柴文库

您所在位置：网站首页 / 试题-全国-2019_2019年五年级数学下册第四单元分数的意义与性质第4课时练习课（无答案）苏教版.doc / 文档详情

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

10 金币

下载文档

/ 3

下载提示

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

文本预览

1第4课时练习课1、用分数表示下图中的阴影部分，并读出来。2、填空题。（1）里有3个（），7个是（）。（2）里有（）个。再添上（）个就是1。（3）雯雯拿20个苹果和23个同学平均分享。每个苹果是苹果总数的，每人分得的苹果数是苹果总数的。3、连一连。4、先在每个圈里涂色表示，再说说它们各表示什么意义。5、在下图中用点表示，，，，，并按照从小到大的顺序将它们排列起来。6、判断题。（1）分数单位是的分数只有6个。（）（2）分数中最大的分数单位是，没有最小的分数单位。（）7、有一个长方形花坛，现在要划出它的来种玫瑰花，图①是一种设计方案，你还能设计出其他的方案吗？8、在括号里填上适当的数。（1）用表示“1”，那么是（）。（2）用表示“1”，那么是（）。