试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法27（无答案） 新人教版.doc

1常见气体的检验与除杂方法271、有一种气体，可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成，为证明该气体的组成，进行了下面三组实验操作步骤实验现象实验结论①将该气体通过澄清的石灰水未见出现浑浊现象该气体的组成中一定______②将该气体点燃在火焰的上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水珠出现；烧杯倒转后，注入少量澄清石灰水，震荡，发现石灰水浑浊．该气体的组成中______③为进一步确定气体的组成，设计了两种方案．将1.30g该气体完全燃烧，依次通过如右图所示的装置（每步均完全吸收）称量装置前后变化的质量．方案A浓硫酸增重3.06g；氢氧化钠溶液增重3.52g你认为正确的方案是______；由此确定该气体的组成是______．方案B氢氧化钠溶液增重6.31g；浓硫酸增重0.09g．2、某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们查阅资料后得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，猜测反应物比例不同，产物也会不同．因此，生成物中有CO2、CO和Cu，固体还可能有Cu2O．又知Cu2O能和常见的酸（HNO3除外）反应生成Cu2+和Cu．为此，请你和他们一起进行如下探究．（1）探究气体中是否有CO气体．甲同学设计的方案是：先将气体通过足量的NaOH溶液，干燥后再通过灼热的CuO，未反应完的气体直接排放到空气中．①甲同学实验后如果有______色固体生成，说明一定含有CO气体；②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是______；③甲同学设计的实验方案有无不足之处？若有，请你指出有何不良后果，并提出改进方案；若没有，该问不需作答．______．（2）探究红色固体中是否有Cu2O．①在如下方法中：a．上网查询b．实验c．请教老师你认为最能解决实际问题的方法是______（填字母序号）．②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O．实验步骤______实验现象与结论______化学反应方程式______（3）为探究红色固体产物的组成及质量分数，兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g，高温下充分反应后，剩余固体呈红色（氧化铜全部被还原），其质量为6.72g，且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收，将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g．请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数．随着人们生活水平的不断提高，天然气已进入千家万户．天然气完全燃烧时，生成CO2和H2O，如果氧气不充足，天然气不充分燃烧，可能还会有CO生成．课题：验证天然气在氧气不充足的条件下燃烧，燃烧产物中有CO存在．实验装置如下：请回答下列问题：（1）装置B中的试剂是______；（2）装置c的作用是______；（3）装置D中反应的化学方程式是______2Fe+3CO2．下图为常见实验装置，请根据要求填空．（装置可重复使用）（1）检验水蒸气存在的现象是______（2）证明C02存在的原理是______（用化学方程式表示）（3）如果要吸收大量的C02气体，选择的装置是______（填编号）（4）如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为______（填编号）过氧化钠是一种淡黄色固体，能与二氧化碳反应生成氧气，可用于潜水艇中作制氧剂，供人呼吸，它与CO2反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某学生为验证这一结论，以大理石、盐酸和Na2O2样品为原料来制取O2，设计出如图所示的实验装置（C中无水硫酸铜起干燥作用）：（1）A中制取CO2的装置，应从下面的图1～图3中选用图______，（2）B实验装置的作用是______，写出反应的化学方程式______，（3）为了检验E中收集的气体，可以在取出集气瓶后______，（4）E中饱和石灰水的作用是______．