试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 气体的净化和除杂14（无答案） 新人教版.doc

5气体的净化和除杂13炎热的夏天，池塘里常有大量的气泡从水中冒出，小莉同学想通过实验来检验此气体，设计了如右图甲所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡来收集气体．（1）这种收集气体的方法叫，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是（2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接导管（填A或B）．（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此分析该气体中肯定存在含元素的可燃性气体．写出石灰水变浑浊的化学反应方程式．（4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：①若要除去CO中混有的CO2，瓶内盛，气体从管（填A或B）通人．②用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气．方案1：；方案2：；方案3：．根据如图所示装置回答：（1）实验室可用该装置制取干燥的气体，所用的药品是．若在上述实验中气体无法收集满，请说出一种可能的原因：．（2）若只改变收集方法，还可以制取干燥的气体．（3）把发生装置改装后，可用来制取干燥的氧气，但必须添加的一种仪器是，写出实验室制取氧气的化学方程式．如图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）．（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是．（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是．实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气．在实验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气．其回答下列有关问题：（1）装置A中反应的化学方程式为：．（2）制取干燥的氢气时，装置的导管正确谅解顺序是（填字母）：→→．其中C装置的作用是：．（3）若要收集干燥的氢气应选择的方法是：（填：排水集气法、向上排空气法和向下排空气法之一）．（4）若将装置A中的金属锌改为大理石，此气体发生装置用来制取气体．实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气（装置B）．（1）标出仪器a、b的名称：a；b．（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：．（3）装置A中应在试管口放，以防高锰酸钾粉末进入导管．（4）用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图．（5）下图中收集氧气的方法叫．可用放在集气瓶口检验氧气是否收集满．这是利用了氧气的的性质．’下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．（1）根据如图（A～E）所给的装置，回答问题：①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为______，收集装置是______（填字母）．②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为______，验满方法是______．（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从______口进入（填导管口符号）．②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用______装置．③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用______装置．小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题．（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体．小刚方案：A中盛放澄清石灰水，打开K1、关闭K2，从a处通入混合气体，在b处放带火星木条，若产生______现象，则可以除去杂质二氧化碳．A中发生的化学反应方程式为______．小花方案：小花对上一个方案进行改进．A、B中都盛放澄清石灰水，关闭K1、打开K2，从a处通入混合气体，若B中无明显变化，则可以说明______．（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应．小刚方案：A中盛放紫色石蕊溶液，打开K1、关闭K2，从a处通入二氧化碳气体，若A中溶液变红，则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应．该反应化学方程式为：______．小花方案：小花认为上一方案不够严谨，因为______．因此设计如