试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 混合物的分离方法14（无答案） 新人教版.doc

3混合物的分离方法141请根据下列装置，回答问题：①出标号①②的仪器名称：①______，②______．②实验室制取并收集CO2，可选用装置______（填写装置序号）③判断CO2已收集满的方法是______．④对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤⑤把④中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是______．⑥用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______．请根据如图装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①______；②______．（2）实验室制取H2，可选用装置______（填写装置序号）能收集到较纯净的H2．（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤．请举出两种生活和生产过程中，应用过滤方法的例子______．（4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______．实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢）．用如图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略，相关数据见下表：实验序号KClO3质量催化剂待测数据①1.2g无其他物质②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列问题：（1）上述实验中的“待测数据”指．（2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成，此处所用液体通常选择（填字母编号）．A、水B、浓硫酸C、双氧水D、无水酒精（3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，，观察现象．（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．证明CuO的质量没有改变；b．．（5）为证明氧化铜的质量在反应前后没有改变，设计以下实验步骤：a．准确称量反应前氧化铜的质量；b．完成实验②；c．待反应完全后，将实验②反应容器中的物质进行溶解、、、干燥、称量；d．对比反应前后氧化铜的质量．4、下表是NaOH和Ca（OH）2的溶解度数据，请回答下列问题温度℃20406080100溶解度（g）NaOH3191111129313336Ca（OH）20.190.170.140.120.090.08（1）从表中数据可以获得的信息是______（写一条）（2）把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是______（3）现有20℃时的Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量的CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液的溶质质量分数甲______乙（填＜、=、＞）．（4）（Ⅰ）步骤②包括溶解、______两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．（Ⅱ）C的化学式为______，推出固体B中含有______（写化学式），步骤④发生反应的化学方程式为______．（Ⅲ）结合（2）的结论推断：证明猜想______成立．实验室提纯含有少量生石灰、泥沙的NaCl固体，进行如下提纯实验：回答下列问题：①操作甲的名称是______；溶液A中所含溶质为______（填化学式）．②加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式为______．③加入的过量X溶液作用是______．④以下关于蒸发的操作正确的是______Ⅰ．蒸发皿必须放在石棉网上加热Ⅱ．蒸发完成后立即用手移去蒸发皿Ⅲ．加热蒸发时不断用玻璃棒搅拌Ⅳ．蒸发时待水分全部蒸干后停止加热．丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气，请回答下列问题：（1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶．则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有______（填序号）．（2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口，若观察到木条______的现象，可证明瓶中已集满氧气．（3）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是：______