试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 混合物的分离方法18（无答案） 新人教版.doc

1混合物的分离方法18实验室选用下列图1装置制取气体．根据要求回答问题：（1）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为．（2）要收集一瓶干燥的氧气，应在E装置中盛放，气体应从导管端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用（填“B”、“C”或“D”）．（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）．①用容积较小的锥形瓶②控制液体的滴加速度③加热反应物④降低反应物浓度（4）工业上常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到气体．②然后，（填操作），又可收集到另一种气体．2、（1）材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础．①住宅建设需大量的建筑材料，下列物质属于复合材料的是（填字母）．a．水泥b．PVC下水管道c．玻璃d．钢筋混凝土②现代生活离不开金属材料，下列钢铁的防腐方法中，防腐效果最好，但相对费用也最贵的是（填字母）．a．涂油漆b．包塑料层（镀塑）c．制成不锈钢③废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是；用盐酸可除去铁尺上的铁锈（主要成分为Fe2O3），请您写出除去铁锈的化学方程式；④废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是，金属汞在常温下的状态是．常用的干电池内部填有氯化铵和等物质，在实验室分离氯化铵和二氧化锰混合物，可进行的操作是：溶解、过滤和；得到的氯化铵在农业上又可用作．（2）2012年3月，新《环境空气质量标准》的颁布表明国家对环境问题的进一步重视．①汽车上加装尾气催化净化装置可以使NO、CO相互反应转化为空气中含有的两种气体．名称分别为和．②煤燃烧产生的SO2所形成的酸雨中，SO2最终转化成的酸是（填化学式）．在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的SO2反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为．（3）某种食品的配料标签如图所示．配料：小麦粉淀粉鸡蛋棕榈油碳酸氢钠苯钾酸钠等①该配料中，富含蛋白质的物质是，富含油脂的物质是．②该配料中的具有防腐作用．③请写出检验淀粉的实验方法和现象：．Ⅰ．科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON．回答下列问题（1）每个丙烯酰胺分子中有个原子．（2）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是（保留一位小数）．Ⅱ．近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用．常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）．（1）捕捉室中发生反应的化学方程式为：；（2）把CaO放入反应分离室中与H2O反应，请写出该反应的化学方程式：；利用此反应，氧化钙可用作食品剂；（3）“反应分离”中为将固体和液体分离，所用到的基本操作是，该固体是碳酸钙．（4）整个过程中，可以循环利用的物质是和．废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质．化学小组欲通过如图所示流程，分离并回收部分物质．回答相关问题；（1）玻璃棒在操作I中的作用：．（2）固体B常用作催化剂，则B是（填化学式），写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式：．（3）仅用硝酸银溶液（填“能”或“不能”）区分E和F．某同学认为固体E是NH4Cl，则检验方法是：．（4）NH4Cl属于化学肥料中的肥．物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务．现有以下6个变化：①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气②用锌与稀硫酸反应制取氢气③用熟石灰中和废水中的盐酸④用石灰石制取生石灰⑤分离液态空气制取氧气⑥厨房里烧煤（主要成分是碳）做饭请回答下列问题：（1）写出上述化学变化的化学反应方程式，并注明所属基本反应类型：．（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表