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1混合物的分离方法1、为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银,设计了如下的实验方案:(1)若溶液乙为无色溶液,则固体甲一定有的物质是________,可能有的物质是________,步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为________________________________。(2)若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是________________或____________(填物质的名称或化学式)。2、小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图。甲乙(1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。全品中考网①;②。(2)乙图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如乙图所示。请回答:①物质B的化学式为。②写出E+F→G的化学方程式。③写出一个能实现G+H→D的化学方程式。3、知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物。请回答:(1)写出下列物质的化学式:A.C.。(2)得到F溶液的操作①的名称为:。(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:。(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:。4、氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素,常见的固态氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化铵(NH4Cl)、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥,分别是上述氮肥中的一种。甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液中的一种。实验室中可按照下列步骤进行鉴别,请做出判断。(1)写出A、C、D和甲、乙的化学式:A_____;C_____;D_____;甲_________;乙______。(2)写出B与丙溶液反应的化学反应方程式______________________。5、研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示,常温下,C、D均为气体。(1)写出C的化学式:;(2)写出下列反应的化学方程式:反应①:;反应②:;(3)在模拟转化关系图中,你认为可以循环重复使用的物质是。(填字母)6、如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出。回答下列问题:(1)D的化学式为;(2)在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是;(3)写出变化②的化学方程式;(4)简述实验室检验B的方法(操作、现象、结论)。

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