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3缺失标签的药品成分的探究91、今年5月我区举行实验技能考查,某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时,发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.为了鉴定该试剂成分,同学们做了以下探究:【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂可能不是______;A.酸B.碱C.盐【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是______(写一种).【探究活动一】(1)小军取少量试样于小试管中,滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为猜想①正确.经同学们交流讨论后,一致认为小军的方案不可行,理由是______.(2)小华同学认为,虽然小军的实验不能得到正确的结论,但只要再往溶液中滴加一种氯化物溶液,同样能得出正确的结论.操作步骤实验现象实验结论取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中,滴加足量的______溶液由红色褪为无色且有白色沉淀产生猜想②正确(3)小亮发现要进一步确定(1)中的成分,只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来.于是他们进行了如下实验.操作步骤实验现象结论及化学方程式取少量试样于小试管中,滴加适量的____________猜想②正确有关化学方程式______【探究活动二】小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液,再滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,据此进一步确定这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______;A.方法正确,且结论正确B.方法不正确,但结论正确C.方法不正确,且结论不正确D.方法正确,但结论不正确【实验反思】实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH与玻璃中的SiO2发生反应,其化学方程式为2NaOH+SiO2=X+H2O,产物X使瓶口与塞子粘合在一起.试推测X的化学式为______.2、某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、NaNO3溶液.(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是溶液和溶液,只可能是其他3种溶液中的一种.(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实验操作、预期现象与结论.限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液实验操作预期现象与结论3、Ⅰ.探究:实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______A.酸B.碱C.盐查阅资料:①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.③测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6得出结论:小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是______.设计实验并继续探究:(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是______.(2)小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中,滴加______产生大量的气泡该溶液是______,反应的化学方程式______拓展与应用:确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂,你选择的试剂是______(要求类别不同),对应的现象是______.反思与评价:小淇认为上述探究存在问题,她的理由是______.Ⅱ.计算:某固体物质由MgSO4和NaOH组成,取24.0g该固体混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入质量分数为15%的硫酸溶液,加入的稀H2SO4的体积x(单位:mL)与所得沉淀质量y(单位:g)有如图所示的关系,求该固体混合物中NaOH、MgSO4的质量各为多少克?(写出计算过程)

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