试题-四川-2016_四川省三台县2016届九年级化学一诊试题（无答案） 新人教版.doc

初中化学2015年一诊检测试题注意事项：1．本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，满分为100分，考试时间为75分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、考号分别填写在机读卡和答题卷上，并认真核对。3．选择题使用2B铅笔填涂在机读卡对应题目标号的位置上，非选择题写在答题卷的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．考试结束后，将答题卷和机读卡一并交回。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Cl－35.5K－39Fe－56第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题（本大题包括12个小题，共36分。每小题只有一个选项是最符合题意的）1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．食物腐烂，活性炭净化水B．碘升华，小白鼠呼吸C．实验室制氢气，铁生锈D．自来水用氯气杀菌，工业制氧气A．鼻子闻B．耳朵听C．嘴巴吹D．眼睛看氢气验纯氢气2．化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是3．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是A．做电解水实验时，水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量——防止测量结果偏大C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D．探究催化剂性质的实验要称量两次质量——目的是为了证明其质量在反应前后不变4．下列实验现象描述正确的是A．在空气中点燃木炭，产生红色火焰，生成无色气体B．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫D．点燃红磷后，产生大量的白雾序号实验操作（或方案）实验目的A取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量B向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧D用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体5．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的的是6．下列化学方程式书写及反应基本类型完全正确的是A．酒精燃烧：C2H5OH+3O2EQ\O(\S\UP6(点燃),====,)!语法错误，O3H2O+2CO2（氧化反应）B．镁在氧气中燃烧：Mg+O2eq\o(\s\up6(点燃),=====,)MgO2（化合反应）C．氧化汞加热分解:2HgOeq\o(\s\up5(△),====,)2Hg+O2↑（分解反应）D．氢气还原氧化铜：H2+CuOeq\o(\s\up6(△),====,)Cu+H2O（氧化反应）7．从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是序号事实解释A碘酒是混合物由不同分子构成B端午节粽飘香分子在不断地运动C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大D碘受热升华碘分子间的间隔增大8．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥Na2CO3A．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．①③表示单质，④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9．下列归纳正确的是A.在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物]D.混合物一定是由不同种分子构成10．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（C15H22O5)（一种用于治疗疟疾的特效药）获得2015年诺贝尔医学奖。其中对C15H22O5的描述正确的是A．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成B．青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为90：11：40D．青蒿素属于氧化物11．图中能正确反映对应变化关系的是ABCD反应时间装置内气体的体积受热时间生成O2的质量反应时间生成O2的质量有催化剂无催化剂12生成气体的质量反应时间H2O2测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水12．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g6410116t时刻的质量/g32a反应后的质量/g054b0A．乙和丙为生成物B．b等于37C．a等于32D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2第Ⅱ卷（非选择题，共64分）二、填空题（本大题包括2个小题，共28分）1