【精选】高考语文一轮专题复习课件：实词讲解.ppt

高考专题辅导《考试说明》要求：1、正确使用实词一般是在动态语言环境中考查词语的语境义。近几年高考侧重于考查辨析、判断或选用近义词的能力。词语的使用还离不开语境常常需要结合上下文或一定的语境加以判断这里不仅有是否正确的问题还有是否更好的问题。所选的实词多是媒体常用生活中常见但又易混淆的词语试题多表现为同音词、近义词或既同音又近义的实词辨析填空客观题。2、正确使用虚词。虚词是汉语中不能单独成句意义比较抽象有帮助造句作用的词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。虚词考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的辨析偶尔也涉及助词的使用。3、正确使用熟语。熟语指固定的词组主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。正确使用熟语包括正确理解和正确使用两个层面即正确理解熟语在语境中的意义根据语境正确使用熟语包括能够辨析熟语使用的正误。熟语是2004年《考试大纲》的新考点。2004年考纲中把原来成语改为熟语意味着词语范围的扩大意味着高考更贴近生活实际意味着中学生必须进一步走向生活。命题前瞻：（预测今后词语考查趋势）1、考查词语的题量渐趋收缩这与第一卷选择题整体上呈减少趋势不无关系因而实词和虚词可能组合考查。2、考查内容和形式更加灵活。考查形式仍然以客观选择题为主也可能出现填充题、判断题、修改型等主观应用性题目。3、在动态语境中考查是不变的宗旨命题将更贴近生活实际新词新语是首选内容。4、对虚词的考查每年各有侧重重点为副词和关联词。1、虚词：考查近义关联词、副词为主偶有介、助词。2、实词：考查近义实词辨析、选择。3、考查常用熟语：成语惯用语谚语格言（含近于格言的名句）歇后语等固定、准固定短语★了解词的最基本知识：（1）能分出实词与虚词以及它们各自的类别。（2）从语法意义上区别易混虚词。（3）从词汇意义和语法意义的结合上辨析近义词。（4）结合语境选择使用虚词、实词。答题技巧2、把握语境法。如“深”：夜深人静、深深的海洋、深红色的外衣、情意深长、内容深奥。3、语感品读法。词语是在一定的语境中使用的分辨在一定的语境中究竟用怎样的实词首先要凭借语感。但是每个人的语感都有局限性所以仅靠语感并不保险还要对词语和语境是否协调作些分析。这种分析一要看词句能否通顺二要看在意思的表达上能否取得最佳效果方法指津：近义词辨析方法①词义涵盖的范围大小不同再如：a.本词典共收词六万多条了现代汉语绝大多数语词。（）b.在2003年春季运动会上这个队了田赛的全部冠军。（）A、囊括B、包括②词义的轻重不同一组词的意义基本相同但是有的适用于重要的、较大的事物有的适用于一般的事物有的表示的程度深、性质重有的程度浅、性质轻。如：请求—恳求批评—批判担心—担忧失误—错误显著—卓著妨碍—妨害有些近义词表达的内容基本相同但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。通过词义轻重的辨析就能正确使用好词语。如损坏、毁坏、破坏批评与批判轻视与鄙视揭发与揭穿信任与信赖等。再如：a.这么晚了还放录音机会别人休息的。b.在瓜果蔬菜上喷洒农药会直接人们的健康。A、妨害B、妨碍例：工作人员已经了会议代表返回的机票。（预定预订）又如“诡辩”与“狡辩”都指无理强辨但“诡辩”着重在“诡”即欺诈、怪异“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重点在“狡”即不老实、耍花招“狡辩”就是歪曲事实狡猾地为自己的错误言行辩解。“防御”与“抵御”都有抵挡、抵抗的意思。但“抵御”着重于抵抗“防御”着重于防备。如：亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同危机方面的苍白无力。“审定”与“审订”都有审查、审阅的意思。但“审定”侧重于审阅、修订“审订”侧重于审查、决定。例如书稿计划。二、从词的用法上辨析有些词语在使用时一般有比较固定的搭配不能混用。如充足与充沛（实在的东西—抽象的东西）担任与担负（职务—责任）坚定与坚强（立场、方向—性格、意志）等。再如：a.经过世代的筛选至今的骨肉果菜水陆珍奇不仅营养价值高而且易于消化吸收。b.眉山苏氏一门才俊当然不错而”苏小妹三难新郎”纯属虚构然而这个浪漫故事却至今。A、流传B、留传例：歌手把深厚的感情在歌声里引起了听众强烈的共鸣。（灌注贯注）有的词词性不同其语法功能也不同。如突然与猛然（形容词作状语、