试题-安徽-2015_安徽省安庆市枞阳县2014届九年级化学上学期期末考试试卷（解析版） 新人教版.rar

13安徽省安庆市枞阳县2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填在相应的括号内．1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A．功夫深，铁杵成针B．佳节到，焰火缤纷C．春天来，冰雪消融D．美酒开，满屋飘香考点：化学变化和物理变化的判别．专题：生活情景型；结合课本知识的信息．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、铁杵成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、燃放烟火的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、冰雪消融的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、美酒开，满屋飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．（2分）下列物质属于单质的是（）A．空气B．二氧化碳C．水D．氧气考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：单质是含有一种元素的纯净物，利用此概念可解决问题．解答：解：A、空气是混合物，故错误．B、二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的纯净物，是化合物，故错误．C、水是氢和氧两种元素组成的纯净物，是化合物，故错误．D、氧气是一种元素组成的纯净物，是单质，故正确．故选D．点评：此题是对单质概念的考查，解题的关键是对单质概念的理解及掌握．3．（2分）下列实验现象描述正确的是（）A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B．铁钉和硫酸铜溶液反应溶液由蓝色变成红色C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射有黑色固体生成D．硫在氧气中燃烧，产生黄色火焰并放出热量考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、铁能与硫酸铜溶液（蓝色）反应生成硫酸亚铁溶液（浅绿色）和铜，则铁钉和硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并放出热量，故选项说法错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．（2分）（2005•海南）“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价是（）A．﹣1B．0C．+1D．+3考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答．解答：解：在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设次氯酸钠中氯元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则+1+x+（﹣2）=0解得x=+1故选C．点评：本题结合生活中常用物质，要求学生能根据提供的化学式及常见元素在化合物中的化合价，会借助化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解决新问题．5．（2分）国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（）A．四氧化三铁B．铁单质C．氧化铁D．铁元素考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据人体中铁元素的存在形式判断，铁在人体中是以化合态的形式存在的．解答：解：人体中的铁元素是以无机盐的形式存在的，这里的铁是指铁元素，不是铁原子和铁单质，更没有铁分子．故选D．点评：食品、药品、饮料中的某些成分大都是指的元素，它们以化合物的形式存在，常用其质量分数表示含量6．（2分）根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A．炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B．铅笔芯不要放入口里，以免铅中毒C．电冰箱里的除臭剂可用活性炭来代替D．在某些食品包装中可充入氮气以防腐考点：灭火的原理和方法；常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．专题：化学与生活．分析：A、根据灭火知识进行分析；B、根据铅笔芯的成分进行分析；C、根据活性炭的吸附性分析；D、氮气化学性质稳定，可做保护气．解答：解：A、盖上锅盖属于隔绝空气灭火，说法正确；B、我们使用的铅笔芯中的物质是粘土和石墨，不是铅，说法错误；C、活性炭具有吸附性，能用于电冰箱的除臭剂，说法正确；D、氮气化学性质不活泼，有防腐性，可做食品保护气，说法正确．答案：B．点评：本题考查了灭火的原理，石墨、活性炭用途及氮气的化学性质等化学知识，难度不大．7．（2分）当今世界三大环境问题