试题-安徽-2016_安徽省十校2015-2016学年九年级化学上学期第三次联考试题（含解析） 新人教版.doc

102015-2016学年安徽省十校九年级（上）第三次联考化学试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入题后括号内）1．据2015年11月11日江淮晨报报道：合肥西北将打造滨水生态旅游区．下列做法不符合这一主题的是（）A．爱护花草树木B．分类回收垃圾C．随意排放污水D．绿色低碳出行2．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）A．风力发电B．金刚石裁玻璃C．食品充氮气防腐D．氢气可作火箭的燃料3．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证，下列实验操作中不正确的是（）A．取用固体粉末B．给试管中的液体加热C．滴加液体D．C02的性质实验4．在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有220万吨以上．在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．元素符号为MOB．属于非金属元素C．原子核内质子数为42D．相对原子质量为95.96g5．法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成．如图所示，有关电解水实验的说法正确的是（）A．该反应为化合反应B．b中的气体是氢气C．实验中生成的氢气和氧气的质量比为2：1D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的6．喝酒不开车，开车别喝酒．酒后驾驶是一种违法行为．交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7）．重铬酸钾中Cr元素的化合价为（）A．+2B．+5C．+6D．+77．蜡烛在密闭装置内燃烧至熄灭（此时蜡烛仍有剩余），如图甲所示；通过氧气浓度传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示．下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D．反应过程中装置内物质总质量不断减少8．为了从正面宣传二氧化碳，某班级宣传小组的同学提出了以下四个主题，其中不符合二氧化碳的“正能量”的是（）A．他营造了云雾缭绕的仙境B．他奋不顾身扑向烈火C．他使全球变暖D．他给大地带来勃勃生机9．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同C．C0有可燃性，所以可用点燃的方法除去C02中混有的少量C0D．燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧10．毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁．冰毒（化学式为C10H15N）是一种常见的毒品．从冰毒的化学式，你能得出的信息是（）A．冰毒分子由三种元素组成B．冰毒由26个原子构成C．冰毒中碳元素的质量分数最高D．珍爱生命，远离毒品二、本大题包括6小题，共40分11．碳元素及其化合物与人类生产生活密切相关．让我们一起走进“碳”的世界．（1）碳是化石燃料中的主要元素，化石燃料包括天然气、煤和，天然气属于（填“是”或“不是”）可再生能源，它在空气中完全燃烧的化学方程式为．（2）原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C﹣14原子，考古学家可以通过测定生物遗体中C﹣14的含量，推测历史年代．C﹣14原子核外电子数为．（3）中国科技大学陈乾旺教授领导的人工合成金刚石研究组，取得了重大突破：以二氧化碳与金属钠在440℃和800个大气压的条件下，成功得到金刚石（C），同时生成碳酸钠．该反应的化学方程式为．12．地震发生的成因很复杂．据研究孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：CaCO3=CaO+CO2↑MgCa（CO3）2=MgO+CaO+2CO2↑（1）上述两个反应都属于反应，但反应式还不完善，还应补充．（2）某地地震后产生了大量的温泉水．该温泉水是硬水还是软水？用我们学过的方法加以检验：．（3）某同学用如图所示装置来测量孕震实验中生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，与此变化有关的化学方程式是：，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响．13．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）请写出镁条与氧气反应的符号表达式（或化学方程式）．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红