初中九年级政治答题技巧.docx

初中九年级政治答题技巧1、审题目：(1)题目要求是正向选择还是逆向选择。(2)找出关键词(3)明确题目的限制条件，明确选项的具体范围、层次和角度。2、审选项：对选项进行认真的分析和判断，运用排除法，将有科学性错误的和表述性错误的选项排除在外。3、审题目与选项的关系，按题目的要求选出选项。(1)选项本身正确，但与题目无关的，不能选。(2)选项本身正确，且与题目有关，但选项与题目是并列关系，或题目与选项之间因果关系颠倒，这时不能选。(3)选项的观点不是回答题目的问题，而是对题目的意思的变相重复，这时不能选。(4)单个选项只是教材观点的一部分，不完整，但几个选项组合在一起即表达一个完整的知识点，这时应该选。4、对于图表型的选择题应首先把握图表的文字说明部分，然后再看图表的具体数据，进行横向、纵向的比较。二、非选择题型分类(一)、简答题(二)、材料题1、列举题。2、归纳题。3、意义题。4、启示题。5、建议题。6、漫画题。7、图表题。(三)、辨析题(四)、分析类题(五)、开放类题1、演讲提纲。2、活动策划方案。3、建议书。4、倡议书。5、调查步骤。6、调查表。三、非选择题解题技巧(一)、简答题1、简答题是对题目要求做出简要回答的题型。简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。2、简答题的类型(1)直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。例如，请你指出中国取得巨大成就的原因是什么?(2)举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。(3)材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。(4)辨析式：实质是辨析题的简写版。如，列宁指出：“技术愈向前发展，劳动力就愈供过于求。资本家就愈能提高对工人的剥削程度。”对列宁这一观点你是怎么理解的?(须注意的是，初二的案例分析一般都属于辨析题型，只不过都不是对观点的辨析，而是对行为的辨析。)(5)其他形式：填表、填空、填图、连线等。(6)组合式：其他题型与简答题的合成。3、答题要求与步骤：(1)答题步骤：第一、审设问，确定立意范围;第二、审情境，提取有效信息，明确立意;第三、按要求组织答案。(2)组织答案要求：第一、条理清楚;第二、表达准确;第三、内容完整。4.例题：(2012湖北荆门中考，11)(7分)材料一、2012年政府工作报告指出，要坚持优先发展教育，中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。材料二、我国是一个不发达的大国，国家办好教育不容易，同时父母辛勤劳动供子女读书也不容易，有位学生家长，辗转近十个城市，到街头擦了几年皮鞋，供女儿读完大学。(1)教育对个人和国家有什么重要作用?(4分)(2)我们青少年学生应怎样珍惜学习的机会?(3分)分析解答：此题属于材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。首先，审设问，确定范围——九年级教材第二单元第四课第4框“实施科教兴国的发展战略”P30——61及八年级下册第三单元第6课“终身受益的权利”其次，审情境，提取有效信息，明确立意。重要信息：“政府工作报告”“优先发展教育”“我国是一个不发达的大国，国家办好教育不容易”最后，按要求组织答案。答案：(7分)(1)①教育为人们未来的幸福生活奠基。个人只有通过接受教育，才能唤醒潜力，发展才智，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。(2分)说明：若答“教育对一个人的成长起到至关重要的作用，一方面，教育是每个人生活的准备;另一方面，教育奠定一个人走向未来的基础”，亦为正确，给2分。②对于民族、国家来说，教育成就未来。国家发展教育，能提高人民族的思想道德素质和科学文化素质，从而促进国家和社会的进步与发展。(2分)(2)①认真履行受教育的义务，完成规定的学习任务。(2分)②树立远大志向和终身学习的观念，勤于学习，提升能力，为祖国的繁荣富强建功立业，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩。(1分)说明：若考生只从履行受教育义务的三个方面回答，只给①要点的2分。(二)、材料题1、列举类题(1)写完整句子，具体、真实。(2)注意地域范围：如我国、广东、广州、社会、学校、家庭等;(3)注意时间范围：如1949建国前、建国后、1978改革开放以来、2000新世纪(4)注意数量要求：如果没有指定数目，请写3个以上。(5)注意内容要求：如政治、经济、文化(教育、科技、体育)等方面。列举题：1(1)刘霆在生活中担任了哪些角色?承担了什么责任?这些责任的来源是什么?①作为学生：他承担起了认真学习的主要责任，这个责任来自法律规定、