学案-湖南-2015_湖南省株洲县禄口镇中学九年级化学下册《第九单元 课题3 溶液的浓度》学案2（无答案）（新版）新人教版.rar

1第九单元课题3《溶液的浓度》班级姓名组长学习目标1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤。2、能进行溶液配制时有关溶质质量分数的计算。3、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液过程中实验误差的分析。重点学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤及有关溶质质量分数的计算。【自主学习】1、溶质的质量分数=其变形公式有：溶质质量=溶液质量=溶质质量+溶剂质量（或=）2、溶液在稀释前后，质量不变。【合作探究】1、溶质加入溶剂中充分溶解可以配制一定溶质质量分数的溶液，你还有其它方法吗？2、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：a步骤：（1）：需氯化钠g，水的质量g，体积为mL。（2）:用称取氯化钠放入烧杯中，（3）：用量取水。（4）：把量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用搅拌，使其溶解。（5）贮存：把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴好标签，放在试剂柜中。b需要的仪器主要有天平（砝码）、药匙、、、、。3、用6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液：步骤：（1）：需6%的氯化钠溶液g（体积mL），水的质量g。（2）:用取所需氯化钠和水倒入烧杯中。（3）：用搅拌，使溶液混合均匀。（4）装瓶贴标签。【经典例题】1、要把50g98%浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要水的质量是多少？【体验成功】A级：1、下图是小梅配制100g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的实验操作示意图：(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和____。(2)指出图中的一处错误操作_____(3)配制时应选择____mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水,读数时视线应平视位置。(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。B级：2、配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()A用量筒量取水时仰视读B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出3、双氧水（H2O2）既是工业上的重要的绿色氧化剂，又是常用的医药消毒剂。小明从试剂商店购得一瓶质量分数为30％的双氧水,用于制取氧气。若要配制5％的双氧水600g，需要30％的双氧水的质量为___________。需加水的体积是___________。C级4、若要让100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液溶质的质量分数增大为20%，（1）需蒸发水多少克？（此时无晶体析出），（2）或增加多少克的KNO3？（3）或需加入质量分数为30%的KNO3溶液多少克？我学会了：我的疑惑：