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1溶解度(第三课时)一、学习目标:1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线;2.能从溶解度曲线图中获取相关知识;3.了解溶解度曲线的意义。【课前预习】【情境导入】我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?二、自主探究:知识点三:固体溶解度曲线一、固体溶解度曲线的意义【阅读】课本P36表9-1。查找:20℃时,NaCl的溶解度g;60℃时,KNO3的溶解度g。【讨论】分析“列表法”表示溶解度的不足之处。对固体物质的溶解度有很大的影响,表9-1是用“列表法”表示溶解度的一种方法。但该表还是不,不能表示某物质在任意温度时的溶解度,也不能直观表示某物质溶解度随温度变化的。【阅读】课本P37,思考以下问题:1.什么叫溶解度曲线?溶解度曲线:用纵坐标表示,横坐标表示,根据物质在不同温度下的溶解度绘制成不同物质随变化的曲线。2.仔细观察图9-12和图9-13,我们从溶解度曲线中可以得到哪些信息?⑴可以查出某一物质在不同下的溶解度;⑵比较不同物质在同一的溶解度;⑶曲线的交点表示该温度下的溶解度;⑷物质的溶解度受变化影响的大小。【小结】溶解度曲线的涵义:⑴三线:①“陡升型”:大多数固体物的溶解度随温度升高而。如KNO3;②“缓升型”:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。如;③“下降型”:极少数物质溶解度随温度升高而降低。如。⑵四点:①曲线上的点:所示某温度下某物质的溶解度(该温度下状态)。②两曲线的交点:两物质在该点所示温度下的溶解度数值。③线上方的点表示:在该温度下,该溶液是且有部分;④线下方的点表示:该温度下,该溶液是。练习:如右下图所示思考下列问题:⑴三种物质的溶解度曲线的变化规律如何?⑵对于A物质来讲Q点、X点和R点分别代表什么意思?P点又表示什么意思?⑶对于B物质,它的曲线下方表示什么意思?上方呢?⑷阴影部分对于A、B两物质有何意思?二、固体溶解度曲线的应用【例题】认真分析溶解度曲线图,回答下列问题。①Q点的含义:。②P点的含义:。③t1℃时甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序为。④t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质质量、溶剂质量与溶液质量之比为。⑤t3℃时,将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有或。⑥t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液各W克,降温到t1℃时,析出晶体最多有物质,无晶体析出有物质。⑦从甲溶液中获取甲晶体(即提纯甲晶体)可用的方法获取晶体。⑧从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用的方法获取晶体。⑨除去甲中的泥沙用法;分离甲与乙(含量少)的混合物,用法。⑩在t2℃时,30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?(填写“能”或“不能”)为什么?。【阅读】课本P37。银制器皿可以防腐的原因:。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【回顾反思】想想你有哪些疑惑?还有什么知识想进一步探究?三、自我测评【课堂练习】课本P41.10.1.左图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)P点的含义是,Q点的含义是。(2)在t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(3)若使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液,则可采用的方法是。2.左图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:(1)A、C两种物质的溶解度相等时的温度是℃。(2)物质B的溶解度随温度升高而。(3)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(4)若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为;若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃,则溶液变为。3.20℃时,分别向盛有10g水的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种使其充分溶解,可观察到如下图所示的现象。(1)20℃时,

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