试题-安徽-2016_安徽省宿州市国际实验学校2016届九年级化学上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

192015-2016学年安徽省宿州市国际实验学校九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”．以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（）A．徽州石雕B．阜阳剪纸C．铁锻制的芜湖铁面D．松枝烧制的徽墨2．北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷．下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（）A．无色气体B．易燃C．沸点为﹣42.1℃D．微溶于水，可溶于乙醇3．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．量筒C．试管D．烧杯4．下列实验操作不正确的是（）A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口B．用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁C．为了节约火柴，用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平5．用量筒量取10mL水，采取俯视读数，其它操作正确，则实际取水量为（）A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计6．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠7．量取一定量的液体药品，常用（）A．量筒B．细口瓶C．.试管D．玻璃管8．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A．用嘴吹灭B．用书扇灭C．用灯帽盖灭D．用湿抹布扑灭9．下列对空气的描述不正确的是（）A．按质量分数计算，空气中含氧气21%，含氮气约78%B．空气的成分是比较固定的C．空气中各成分以氮气和氧气为主D．除氮气和氧气外，空气中其它气体约占1%，主要是二氧化碳和稀有气体等10．空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气11．给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A．B．C．D．112．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A．发出强白光B．放出大量热C．镁条减少D．有白色固体生成13．下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）A．火焰分为三层B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C．蜡烛逐渐变短D．生成了气体二氧化碳二、填空题（本大题共5小题，共32分）14．根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后．（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有．15．据如图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A．，B．，C．，D．．（2）填写仪器编号回答下列问题：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；②用于作热源的仪器是；③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是；④用来量度液体体积的是．16．某小组通过对人体呼吸过程中各种气体体积分数的实验探究，得到如表所示数据：XY二氧化碳水其他呼入气体78%21%0.03%0.06%0.91%呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%（1）X是，Y是．（2）集满呼出气体的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上；用排水集气法判断集气瓶中已收集满呼出气体的实验现象为（3）人体在呼吸过程中，气体Y减少，二氧化碳增多的原因是．17．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是．（2）按要求填写下列实验现象及其结论．探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象燃着时①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约ls后取出可以看到火柴梗的（选图中字母）处最先炭化，说明此处温度．②干冷的烧杯内壁出现现象，澄清的石灰水熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟结论：蜡烛燃烧生成．18．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为．该实验中红磷稍过量，目的是．红磷燃烧的现象是（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的，由本实验还可以推知氮气的一条物理性质是．【查阅资料】1．碳粉在空气中燃烧生成二氧化碳．2．铁丝在空气中发生红热现象，不能燃烧．在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体．（3）若将红磷换