试题-安徽-2016_安徽省淮北市相山区2016届九年级化学上学期第三次月考试题（无答案） 新人教版.doc

相山区2015—2016学年度第一学期化学月考试卷（三）题号第一大题第二大题第三大题总分得分常见的相对原子质量：C-120-16H-1K-39Cl-35.5选择题答题卡：题号12345678910答案一、选择题(本大题共十个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案)CO2紫色石蕊试液PtPt铁丝氧气1、下列操作或装置中没有发生化学变化的是()A.O2性质验证B.电解水C.用玻璃刀裁划玻璃D.CO2性质验证2、C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是()A．+5B．+3C．+1D．-33、草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是()A．该物质属于氧化物B．其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成C．该物质的相对分子质量为88D．该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:164、正确的实验操作可以保证我们的安全，下列实验操作中，正确的是()A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤5、下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是()A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01D．氮气的化学式为N26、6月5日是世界环境日，2015年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下列做法不符合这一主题的是（）A．提倡使用塑料袋B．使用节能灯泡，人走灯灭C．少开私家车，多乘公共交通工具D．纸张双面打印，寄电子贺卡7、煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X＋9O2点燃4CO2十2SO2十6H2O，则X是（）A.C4H12S2B.C2H6SC.C2H6O2D.C2H68、“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（）A．分子在化学变化中可分B．化学反应前后，原子种类不变C．生成物中有单质D．参加反应的两种分子的个数比为3：29、推理是学习化学的重要手段，下列有关推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质B．燃烧生成二氧化碳的物质中含有碳元素，所以含碳元素的物质燃烧一定生成二氧化碳C．氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．某物质在空气中燃烧后生成了水，所以该物质中一定含有氢元素10、如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（）二、填空题(本大题包含五个小题，共34分)11、用适当的化学用语填空（6分）（1）两个氧原子（2）一个氮分子（3）两个钙离子(4)一个硫酸根离子（5）2H2O中前面的“2”的含义是右下角“2”的含义是12、（5分）最近一段时间北京和安徽某些地区发生了严重的雾霾现象，对人们的生活和出行带来了严重的不便。近年来人们对于环境保护意识逐渐提高，提倡“低碳生活”（1）较多的二氧化碳排放会加剧，自然界中利用来消耗空气中的二氧化碳。我们在日常生活中怎么可以做到低碳呢，请你写出一条建议（2）工业上可以通过把生成的二氧化碳收集起来然后和氢气在催化剂和一定条件下生成乙烯（C2H4）和水，请你写出该反应的化学方程式13、(9分)根据下图，回答下列问题（1）装置图中仪器a的名称为。（2）采用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是。化学方程式为（3）若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从进。（选“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是反应的化学方程式为14、（7分）聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。【提出猜想】A.只有CO2B.只有COC.查阅资料:CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设计右图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。【实验探究】请你帮助他们写成实验报告。实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气。观察装置B、装置C中的现象装置B中的现象是：装置C中的现象是：聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO。装置C中反应的化