试题-安徽-2016_安徽省滁州市明光市石坝中学2017届九年级化学上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

182016-2017学年安徽省滁州市明光市石坝中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、我会选：1．厨房中发生的下列变化，其中一个与其它三个变化都不同的是（）A．砧板切肉B．瓷碗破碎C．燃气做饭D．食盐溶解2．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶．下列情况不会引起雾霾天气的是（）A．过度消耗资源B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励开私家车出行D．就地焚烧秸秆3．以下对空气的说法中，不正确的是（）A．空气是一种宝贵的自然资源B．空气的成分一般是比较固定的C．空气中氮气的质量分数占78%D．物质在空气中燃烧主要是和空气中的氧气反应4．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是（）A．氧气虽可支持燃烧，但有时也需要隔绝氧气B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．工业上可以利用分离液态空气制氧气D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动5．小明在配制溶液时需要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（）A．调节天平的平衡螺母B．向右盘中加砝码C．移动游码D．减少药品6．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．给液体加热D．闻气体气味7．下列有关燃烧现象的描述，正确的是（）A．木炭在空气中燃烧发红光B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射8．关于催化剂的说法，不正确的是（）A．加入催化剂都能使化学反应速率加快B．使用催化剂不会增加产物的量C．不是所有的反应都需要催化剂D．不同的反应选择的催化剂可能不同9．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水10．已知铜在加热的条件下很容易生成固体氧化铜．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体体积约为（）A．80mLB．60mLC．40mLD．20mL二、我会填（本大题共5小题，共35分，14（4）为4分加分题）11．①银的导电性良好，②蜡烛熔化，③水是无色液体，④铁铸成铁锅，⑤稀有气体具有稳定性，⑥汽油挥发，⑦一氧化碳有毒，⑧食盐溶解，⑨铁丝在氧气中燃烧．（1）属于物理性质的是（填序号，下同），属于化学性质的是．（2）属于物理变化的是，属于化学变化的是．（3）铁丝在氧气中燃烧的现象，文字表达式是．12．根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行归纳并回答下列问题：（1）所反生的三个反应有许多共同特点，分别是（只答两点）①；②；（2）三个反应也有某些不同点，请指出图中一个反应与另两个反应的不同点：（只写一点）（3）硫在氧气中燃烧的现象是，文字表达式是．13．小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋被气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小枕头．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜是氮气，小明猜是二氧化碳．（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：；（2）小明的猜想如果正确，现象应是；（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①无毒；②；③．14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答以下问题：（1）写出仪器的名称：a，b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的文字表达式为．（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，文字表达式是：若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是；（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）．（4）（附加题4分，总分不得超过60分．）利用图中装置如何检验装置B的气密性．实验操作（可画图）现象结论15．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．【完成实验】按下表进分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．实验编号实验药品分解温度（℃）①氯酸钾580②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350③氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）370④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390⑤氯酸钾、二氧化锰（质量比3：1）320【分析数据、得出结论】（1）写出③的反应的