试题-安徽-2016_安徽省黄山市2016届九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

42015-2016学年安徽省黄山市九年级（上）期末化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．下列过程发生的变化，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．蜡烛燃烧C．蔗糖溶解D．金属弯曲2．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，根据所学知识推断则该气体可能是（）A．H2B．CH4C．HeD．NH33．在某化学反应2XY+Y2═2Z中，Z物质的化学式符合（）A．XY2B．X2YC．X2Y2D．X3Y24．高锰酸钾（KMnO4）溶液可用于吸收室内装璜产生的甲醛（HCHO）气体．下列说法正确的是（）A．KMnO4中锰元素的化合价为+7B．KMnO4属于氧化物C．HCHO的相对分子质量为32D．HCHO中C、H、O的原子个数比为2：1：15．硒是人体必需的微量元素，部分信息如图所示．下列有关硒的说法正确的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数为45C．相对原子质量为78.96gD．原子核外电子数为346．“超临界二氧化碳”可用于回收处理废弃塑料和地沟油．“超临界二氧化碳”是指当温度和压强达到一定值时，二氧化碳的液态和气态完全交融在一起的流体．下列有关“超临界二氧化碳”的说法正确的是（）A．它是一种混合物B．它是一种不同于二氧化碳的新物质C．它的分子在不断运动D．它的化学性质不同于二氧化碳7．下列实验操作，正确的是（）A．检查气密性B．量取液体C．过滤D．熄灭酒精灯8．如图为工业制取氢气的某步反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A．反应前后各物质均由分子构成B．该反应为分解反应C．反应前后原子的数目不变D．反应前后均为混合物9．“元素观”是化学学科的重要观念，自然界中的氧循环和碳循环正是这一观念的体现，各循环又是由许许多多物质间的转化组成的．下列自然过程中的物质转化只涉及一种元素的是（）A．植物的光合作用B．动物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．石墨在地壳深处特殊条件下转化成金刚石10．某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水．实验测得的反应前后物质质量质量如表：RO2CO2H2O反应前质量（/g）519600反应后质量（/g）x08854下列说法中不正确的是（）A．x值为5B．R物质只含有碳、氢元素C．R物质中碳、氢质量比为4：1D．反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2：3二、共5小题，满分34分。11．请根据原子结构知识和如图信息填空：（1）甲图中元素符号①是．（2）丙图所表示元素的化合价为．（3）甲、乙两元素形成化合物的化学式为，写出乙单质与氢气反应的化学方程式是．12．如图为工业制备铜单质的模拟流程，请回答下列问题：（1）煅烧时，需将辉铜矿粉碎，其目的是．（2）流程中所示物质，属于氧化物的有种．（3）反应①的化学方程式为；反应②的基本反应类型为．（4）操作a的名称是．13．如图是实验室中常用的几种化学仪器，请回答下列问题．（1）仪器①的名称是，⑧的名称是．（2）现有试剂：a．稀硫酸b．稀盐酸c．石灰石d．碳酸钠．利用如图仪器组装一套制取CO2气体的发生和收集装置，需用到的仪器有（填序号），选择的试剂是（填字母代号），验满的方法．（3）实验室可用加热固体KMnO4的方法制取氧气，需补充的一种仪器是，请写出该方法制备氧气的化学方程式．（4）请写出鉴别CO2和O2的一种方法．14．某研究小组用如图所示装置验证浓硫酸的性质，并探究反应所生成气体的成分．【提出问题】生成的气体中含有什么呢？【做出猜想】猜想1：气体中含有CO2；猜想2：气体中含有SO2；猜想3：气体中含有NO2．小玲认为猜想3不合理，理由是．【查阅资料】①SO2：和CO2一样可使澄清石灰水变浑浊；②SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应，而CO2不能与酸性高锰酸钾溶液反应；③SO2能使品红溶液褪色，而CO2不能使品红溶液褪色．【设计实验】请用如图所提供的装置和药品，设计实验验证猜想1实验操作实验现象实验结论选取如图所示装置按A、的顺序连接；打开分液漏斗的上盖和活塞，使之反应，观察现象．装置B的作用是，反应的化学方程式为．15．某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．【提出问题】上述药品间的反应是否适合在实验室制取CO2？【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因讨论后大家设计了如图1三个实验进行对比分析．