学案-全国-2015_丹江口市初级中学九年级化学下册 12.rar

112.3有机合成材料学习目标学习目标：1、了解有机化合物及高分子化合物。2、了解有机合成材料在生产生活中的应用，化学在有机合成材料的发展中起着重要的作用。3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响。学习重点：了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。学习难点：能熟练鉴别天然纤维与合成纤维的面料。学习过程自主空间一．自主学习（自学课本后独立完成下列题目）1.化合物主要分为和两类，含元素的化合物叫有机化合物，如、等。不含元素的化合物叫无机化合物，如、等。但少数化合物，如、、和等虽然含碳元素，但它们具有无机化合物的特点，因此，把它们看做无机化合物。2.有机高分子材料分为有机高分子材料和有机高分子材料（简称合成材料），、、等属于天然有机高分子材料，、、等属于合成有机高分子材料。3.制造下列物品所用的塑料，具有热固性的是()A．一次性塑料杯B．食品袋或包装袋C．电源插座D．塑料盆4.要解决“白色污染”问题，可采取的积极措施是()①减少使用不必要的塑料制品②可重复使用某些塑料制品③严禁生产和使用塑料制品④使用一些新的、可降解合成纤维、合成橡胶、塑料⑤回收各种废弃塑料制品A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④⑤二．合作探究：（在小组间交流自主学习的问题，形成统一的意见后，合作探究以下题目。）一、有机化合物化合物无机化合物是否含有元素有机化合物（不包括CO、CO2和Na2CO3、CaCO3等碳酸盐）1、生活中常见的有机物CH4（最简单的有机物、相对分子质量最的有机物）、C2H5OH（乙醇，俗名：）、CH3COOH（乙酸，俗名：）、C6H12O6（）、蔗糖、蛋白质、淀粉等2、有机物有机小分子如：、、CH3COOH、C6H12O6等（根据相对分子质量大小）有机高分子化合物（有机高分子）如：蛋白质、淀粉等二、有机合成材料有机高分子材料（1）分类天然有机高分子材料、、天然橡胶等合成有机高分子材料（三大合成材料）（2）高分子材料的结构和性质链状结构性如：聚乙烯塑料（聚合物）网状结构性如：电木（3）鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料（聚氯烯塑料袋有毒，不能装食品）：点燃后闻气味，有刺激性气味的为塑料。（4）鉴别羊毛线和合成纤维线：物理方法：用力拉，易断的为线，不易断的为线；化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易结球的为线；无气味，易结球的为线。2、“白色污染”及环境保护（1）危害：（2）解决途径：三．展示交流学习：（可以用不同的形式展示交流合作学习的成果）四．评价提升训练：1．下列物质中不属于有机化合物的是()A．淀粉B．甲烷C．乙醇D．碳酸钙2．下列物质中属于有机合成材料的是()A．羊毛B．棉花C．腈纶D．天然橡胶3．区分羊毛和涤纶最简单的方法是()A．放入水中看是否溶解B．用肥皂水加以区分C．通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分D．分别测定它们的拉力进行比较区分4.人体所摄入的主要物质有：①蛋白质②糖类③油脂④维生素⑤无机盐⑥水⑦空气等。其中属于有机化合物的()A.①②③④B.①②③⑥C.②⑤⑥⑦D.③④⑥⑦5.2009年中央电视台春节联欢晚会中，台湾魔术师刘谦以其匪夷所思的表演震撼了国人，他表演过程使用的道具中，属于合成材料的是()A.玻璃杯B.金戒指C.硬币D.橡皮筋6.我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味：纤维编号①②③灼烧时的气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛气味则棉花、羊毛的编号分别为（）A．①②B．③①C．②③D．无法断定7.特快电热壶由于快捷方便，被许多家庭、宾馆使用。请据图示回答：(1)制作材料中属于金属或合金的是(选填一种物质编号，下同)，属于有机物的是；(2)制作手柄的塑料属材料；(3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜具有性；(4)这种水壶具有水沸自动断电保护功能，即水沸后因气压增大使电源开关自动断电。从分子的角度解释水沸后气压增大的原因：。我的收获：