学案-广东-2015_广东省博罗县泰美中学九年级化学下册 12.rar

112.3有机合成材料一、学习目标1.通过自主学习，知道什么是有机化合物、什么是有机高分子化合物。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶等重要的几种有机合成材料及它们的性能与用途，了解“白色污染”及环境保护。3.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。二、自主探究知识点一：有机物和无机物【自学】课本P102内容，完成“活动与探究”后填空：化合物化学式组成元素相对分子质量的数值或大致范围甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白质——硫酸氢氧化钠氯化钠1.由元素组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类：和。【知识拓展】有机物与无机物的主要区别性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水，易溶于有机溶剂多数溶于水，而不溶于有机溶剂耐热性多数不耐热，熔点较低多数耐热，难熔化，熔点一般比较高可燃性多数可以燃烧多数不能燃烧电离性多数是非电解质多数是电解质化学反应一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢一般比较简单，副反应少，反应速率较快知识点二：有机合成材料【实验1】课本P104实验12-1，仔细观察现象并记录。所用样品现象塑料袋片（链状）纽扣碎片（网状）结论：链状结构的高分子材料具有性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有__________性。【讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？【展示】翻看同学衣服上的标签，你认识这些服装标签的含义吗？棉花、羊毛及蚕丝属于纤维，涤纶、锦纶和腈纶属于纤维。【思考】1.合成纤维与天然纤维相比，有何优缺点？为什么天然纤维制品价格高昂？2.棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？【实验2】燃烧不同的线线的类别燃烧时的现象结论棉线羊毛线尼龙线【实验3】结论：合成橡胶和天然橡胶相比有以下优点：，广泛应用于轮胎和制鞋工业。【阅读】课本P108～P109有关内容，填空：1.合成材料的使用容易造成污染。废弃塑料带来了“污染”，大部分塑料长期堆积会破坏，污染，污染。解决这个问题应该从以下几个方面着手：⑴使用塑料制品。（现实中有哪些具体措施？）⑵利用某些塑料制品。（举例子。）⑶使用、的塑料。（图12-13）⑷各种废弃塑料。（废弃塑料的回收存在什么样的障碍？当前有什么较好的措施解决这一问题？）2.将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃，会产生有刺激性气味的HCl气体，故不可以用来包装食品。3.认识塑料制品回收的标志P107图12-21。【思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等？【阅读】课本P103～P104新型有机合成材料。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？【知识总结】提问：1.有机化合物和无机化合物是以什么作为标准划分的？2.CO、CO2、CaCO3、Na2CO3、BaCO3等是有机化合物吗？3.为何称有机高分子为高分子？其分子结构有什么特点？三、自我测评【课堂练习】1.下列物质中不属于有机化合物的是()A．淀粉B．甲烷C．乙醇D．碳酸钙2.下列物质中属于有机合成材料的是()A．羊毛B．棉花C．腈纶D．天然橡胶3.区分羊毛和涤纶最简单的方法是()A．放入水中看是否溶解B．用肥皂水加以区分C．通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分D．分别测定它们的拉力进行比较区分4.下列表示塑料包装制品回收标志的是()5.国家质监局发布公告：禁止生产或进口有害的DEHA（C22H42O4）增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多，要保证食品安全，必须注意识别。⑴DEHA由_____种元素组成，分子中C、H原子个数比为_____。DEHA是一种______（填“有机物”或“无机物”）。⑵塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品，因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中。从微观角度解释其原因是_______________________。⑶全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜，使用后成为塑料垃圾，为了保护环境，你提出的一条合理化建议是__________________________________。6.商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签。下图为某服装的标签：⑴面料中的天然纤维是，合成纤维是___________、__________。⑵检验其主要成分为丝的简单方法是____7.2010年上海世博会吉祥物“海宝”，以汉字“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。有一种“海宝”（如右图）的面料为羊毛（绒），内充物为无毒聚酯纤维。下列说法不正确的是（）